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ENSINO FUNDAMENTAL
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23-Mar-2016
Clubes de ciências : contribuições para uma formação contemporânea
Albuquerque, Nathália Fogaça
Lima, Valderez Marina do Rosário
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Dissertação
11-Jan-2010
A possibilidade de crescer através dos tempos : inserção de conteúdos sobre o idoso no ensino fundamental
Azevedo, Maria Otília Borba de
Mosquera, Juan José Mouriño
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
26-Feb-2014
Protagonismo da leitura : escola e formação de leitores (Alvorada/RS)
Bitencourt, Tamara Véras de
Bastos, Maria Helena Câmara
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
27-Feb-2014
A relação afetiva entre professores e alunos na transição dos anos iniciais para os anos finais do ensino fundamental
Bôas, Márcia Martins Villas
Casartelli, Alam de Oliveira
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
12-Jan-2012
Ensino fundamental de nove anos e possíveis implicações no processo de alfabetização : um estudo de caso
Brandão, Melissa de Oliveira Machado
Fernandes, Cleoni Maria Barboza
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
6-Jan-2010
Processo de leitura e escrita e consciência linguística de crianças que ingressam aos 6 anos no ensino fundamental
Bublitz, Grasiela Kieling
Pereira, Vera Wannmacher
Programa de Pós-Graduação em Letras
Tese
18-Jan-2007
Reflexões sobre o significado da escola amigos do verde na vida de pais, alunos e educadores
Carneiro, Sílvia Lignon
Santos, Bettina Steren dos
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
27-Aug-2009
O costume e o risco na aplicabilidade da lei : educação especial em Porto Alegre : 1960-1970
Cavalcanti, Eliane Pereira
Silveira, Helder Gordim da
Programa de Pós-Graduação em História
Dissertação
15-Dec-2014
Sentidos produzidos na docência com alunos com necessidades especiais
Cintra, Lisiene Maria Carbonell
Rozek, Marlene
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
18-Dec-2013
Disciplinamento escolar : suas relações com a autoridade docente e a autonomia estudantil em um primeiro ano do ensino fundamental
Corrêa, Mariana Luzia
Morosini, Marília Costa
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
2-Mar-2015
A interdisciplinaridade, pelo olhar de um grupo de professores de ciências da rede municipal de Canoas, RS, Brasil
Gallon, Mônica da Silva
Rocha Filho, João Bernardes da
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Dissertação
21-Dec-2011
Práticas de letramento no ensino fundamental: vozes das professoras
Grando, Katlen Böhm
Vitória, Maria Inês Côrte
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
9-Jan-2012
Diários de aula : refletindo as dimensões pedagógicas das professoras de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental
Herbertz, Dirce Hechler
Vitória, Maria Inês Côrte
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
27-Mar-2013
Concepções de professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre o ensino de geometria : uma análise pós-construtivista
Homen, Priscila Maggi
Viali, Lorí
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Dissertação
21-Oct-2011
As marcas de correção em cadernos escolares do curso primário do Colégio Farroupilha/RS 1948/1958
Jacques, Alice Rigoni
Bastos, Maria Helena Câmara
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
29-Sep-2006
Grupo de estudos : uma alternativa para qualificar a prática construtivista interacionista nas séries iniciais do ensino fundamental
Kiss, Claudete
Ramos, Maurivan Güntzel
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Dissertação
2-Mar-2006
Formação continuada e a prática docente de professores dos anos iniciais do ensino fundamental de escolas particulares de Porto Alegre
Lima, Roberto de Sousa
Engers, Maria Emília Amaral
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
3-Mar-2009
Formação do docente de matemática imigrante digital para atuar com nativos digitais no ensino fundamental
Martins, Cátia Alves
Giraffa, Lucia Maria Martins
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Dissertação
5-Aug-2011
Origami e tecnologia : investigando possibilidades para ensinar geometria no ensino fundamental
Rancan, Graziele
Giraffa, Lucia Maria Martins
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Dissertação
22-Jan-2007
A definição como recurso linguístico e sua relação com a formação de conceitos científicos no ensino fundamental
Rowell, Vania Morales
Poersch, José Marcelino
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação