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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
27-Ago-2008446388.pdf.jpgForça como interação : uma proposta de ensino fundamentada na teoria da aprendizagem significativaBaccon, LucileneLahm, Regis AlexandrePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
19-Mar-2009413616.pdf.jpgContribuições de projetos integrados na área das ciências da natureza à alfabetização científica de estudantes do ensino médioDuso, LeandroBorges, Regina Maria RabelloPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
16-Jan-2006415562.pdf.jpgA história de vida do professor : uma caminhada determinante para a construção de práticas pedagógicas no uso dos recursos tecnológicosVargas, Patrícia Leal deSantos, Bettina Steren dosPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
16-Dez-2009410835.pdf.jpgFormação do professor especialista : um desafio pedagógico?Granville, Cristiane DielloEngers, Maria Emília AmaralPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Mar-2009413148.pdf.jpgInvestigação do recurso planilha como instrumento de mediação no ensino de funções no ensino médio para alunos com dificuldades de aprendizagemOliveira, Jorge Vilair dos SantosViali, LoríPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
20-Mar-2009413145.pdf.jpgO ensino da trigonometria subsidiado pelas teorias da aprendizagem significativa e dos campos conceituaisKlein, Marjúnia édita ZimmerCosta, Sayonara Salvador Cabral daPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
16-Jan-2008400101.pdf.jpgO uso de porcentagem no cotidiano dos alunosDias, Rozangela VieiraPortanova, RuthPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
9-Dez-2005341299.pdf.jpgUnidade de aprendizagem : uma forma diferenciada de aprender estatística alicerçada no educar pela pesquisaFicagna, Nádia CarraroPinent, Carlos Eduardo da CunhaPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
13-Jan-2005328322.pdf.jpgConstituindo autores em projetos de aprendizagemCamargo, Fernanda BedinBorges, Regina Maria RabelloPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
11-Jan-2006342431.pdf.jpgDificuldades com a linguagem específica nas aulas de física e o educar pela pesquisaSpies, áurea InêsMoraes, RoquePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação