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https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3494| Document type: | Dissertação |
| Title: | Dificuldades com a linguagem específica nas aulas de física e o educar pela pesquisa |
| Author: | Spies, áurea Inês |
| Advisor: | Moraes, Roque |
| Abstract (native): | Este trabalho investiga a linguagem especializada utilizada em sala de aula, nas aulas de Física, com alunos do segundo ano do Ensino Médio, e sua relação com a aprendizagem. Investe numa proposta metodológica com base no educar pela pesquisa na sala de aula, e faz comparação com a aula de forma tradicional, centrada no professor. Parte da hipótese inicial que os alunos não dominam a linguagem especializada empregada nas aulas de Física, e coleta os dados através da aplicação de um questionário com vocabulário específico. Os resultados da pesquisa, seu tratamento estatístico e análise, mostram que a hipótese inicial é mantida, em função dos testes realizados. Os resultados levam a uma reflexão a respeito da compreensão demonstrada pelos alunos sobre o vocabulário específico utilizado nas aulas. Também discute como as dificuldades no ensino e na aprendizagem de Física podem ser compreendidas sob teorias sócio-históricas, que relacionam a linguagem não apenas com o pensamento, mas estabelecem ligação entre linguagem, sociedade e cultura |
| Keywords: | FÍSICA - ENSINO MÉDIO APRENDIZAGEM PESQUISA EDUCACIONAL LINGUAGEM EDUCAÇÃO |
| CNPQ Knowledge Areas: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
| Language: | por |
| Country: | BR |
| Publisher: | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul |
| Institution Acronym: | PUCRS |
| Department: | Faculdade de Fíca |
| Program: | Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática |
| Citation: | SPIES, áurea Inês. Dificuldades com a linguagem específica nas aulas de física e o educar pela pesquisa. 2006. 108 f. Dissertação (Mestrado em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2006. |
| Access type: | Acesso Aberto |
| URI: | http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3494 |
| Issue Date: | 11-Jan-2006 |
| Appears in Collections: | Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática |
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