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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
9-Jan-2007410240.pdf.jpgO erro na construção do conhecimento sob a perspectiva do construtivismo sistêmico autopoiéticoMachado, Júlio César da RosaAbrahão, Maria Helena Menna BarretoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
10-Jan-2008399725.pdf.jpgAprendizagens organizacional e auto-regulada : possibilidades para o desenvolvimento de pessoas em uma empresaNascimento, Lisandra AlvesPortal, Leda Lísia FranciosiPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
21-Mar-2013452485.pdf.jpg(Re) construção de conhecimentos dos alunos da educação de jovens e adultos por meio do educar pela pesquisaBrandolt, Thelma Duarte DelgadoLima, Valderez Marina do RosárioPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
21-Mar-2013450464.pdf.jpgModelação matemática e alfabetização científica da educação básicaSelong, Lisiane MilanBiembengut, Maria SalettPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
21-Dez-2007400341.pdf.jpgProfessor universitário : um inventário de significadosAntolini, RosangelaPereira, Marcos VillelaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
30-Ago-2012442332.pdf.jpgA interação da modelação com as TIC : uma análise no interesse dos estudantes em aprender matemáticaMachado, Alexandre LeiriaBiembengut, Maria SalettPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
22-Mar-2012449158.PDF.jpgPolíticas públicas educacionais e ensino de ciências : dificuldades e potencialidadesPolino, Sandra GarciaLima, Valderez Marina do RosárioPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
15-Jan-2009000409990-Texto+Completo+Parte+B-1.pdf.jpgLabirintos de espaços e tempos no cotidiano universitário : o acadêmico de administração Universidade de Caxias do Sul/CanelaSilva, Maria Gorete Rodrigues daBastos, Maria Helena CâmaraPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
17-Mar-2009412048.pdf.jpgOs professores como transformadores da escolaFerreira, Giane FariasEngers, Maria Emília AmaralPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Jan-2006345716.pdf.jpgProdução escrita : caminho para aprendizagens significativas a partir da construção e reconstrução do conhecimento matemáticoSchneider, Marizoli RegueiraMoraes, RoquePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação

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