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10-Dec-2007397533.pdf.jpgUm estudo sobre o problema da matofobia como agente influenciador nos altos índices de reprovação na 1ª série do Ensino MédioFelicetti, Vera LuciaGiraffa, Lucia Maria MartinsPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
3-Jul-2007396009.pdf.jpgA percepção do professor sobre as relações interpessoais no ensino da matemáticaMachado, Karina de OliveiraRamos, Maria Beatriz JacquesPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
30-Mar-2007395652.pdf.jpgGeografia do espaço percebido : uma educação subjetivaSantos Júnior, Donarte Nunes dosLahm, Regis AlexandrePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
9-Jan-2007386840.pdf.jpgPercurso de vida e (trans)formação do professor-ensinante : um outro olhar para a pedagogia universitáriaWolffenbüttel, Patricía PintoEnricone, DélciaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
3-Sep-2007397101.pdf.jpgÉtica como metafísica da alteridade em LevinasSouza, José Tadeu Batista deSouza, Ricardo Timm dePrograma de Pós-Graduação em FilosofiaTese
3-Jan-2007388444.pdf.jpgRelatos significativos de professores e alunos na educação de jovens e adultos e sua auto-iamgem e auto-estimaAntunes, Denise DalpiazMosquera, Juan José MouriñoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Mar-2007395471.pdf.jpgA bioética num enfoque educacional : implicações na formação de professores de ciências e biologiaWilges, Lia Bárbara MarquesBorges, Regina Maria RabelloPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
17-Jan-2007388462.pdf.jpgAprendizagem e formação da mulher adulta universitária : uma perspectiva histórica, social e psicopedagógicaPortella, Fabiani OrtizMosquera, Juan José MouriñoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-Nov-2007397320.pdf.jpgMonitoria virtual no Moodle : uma proposta para reconstruir os pré-requisitos de cálculo "A"Torres, Terezinha Ione MartinsGiraffa, Lucia Maria MartinsPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
26-Nov-2007397345.pdf.jpgAtravés da compreensão da historicidade para uma historicidade da compreensão como apropriação da tradiçãoSchuck, Rogério JoséStein, Ernildo JacobPrograma de Pós-Graduação em FilosofiaTese

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