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https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/922| Tipo do documento: | Dissertação |
| Título: | Motivos de consulta em crianças de clínicas-escola de cursos de psicologia no Rio Grande do Sul |
| Autor: | Savalhia, Julise Alves Dornelles  |
| Primeiro orientador: | Nunes, Maria Lúcia Tiellet |
| Resumo: | Foram elaborados dois estudos para a composição da dissertação de mestrado. Para o primeiro - intitulado Motivos de consulta em crianças de clínicas-escola e serviços de Psicologia - foi realizada uma revisão da literatura nacional sobre motivos de consulta em crianças de clínicas-escola e serviços de Psicologia, no período de 1998 a 2006. Este estudo demonstrou que há poucas produções sobre o tema, com um total de seis artigos. Observou-se variação no registro do motivo da consulta; dos seis artigos analisados, as queixas relacionadas às questões cognitivas aparecem em primeiro lugar em três deles, e nos três restantes estão em primeiro lugar os motivos referentes a problemas de comportamento. Com relação aos comentários e às recomendações, os autores sugerem intervenções nas escolas, apontam à necessidade de sistematização dos serviços e de adequação do serviço prestado às condições da clientela. O segundo estudo - intitulado Motivos de consulta em crianças de clínicas-escola de cursos de Psicologia do Rio Grande do Sul - busca contemplar a escassez de pesquisas que descrevam a clientela infantil de clínicas-escola no Rio Grande do Sul, estado no qual se concentram 23 clínicas-escola universitárias. Foi realizada, então, uma pesquisa de levantamento das características da clientela infantil, levando-se em consideração principalmente: idade, sexo, encaminhamentos e motivos de consulta. Apenas 40,9% dos questionários enviados retornaram. A partir do levantamento dos resultados, observou-se um aumento da faixa predominante de procura por atendimento psicológico infantil: tanto meninos quanto meninas, a idade mais freqüente é de 11anos e um mês a 12 anos. A escola vem sendo a maior fonte de encaminhamentos dessa clientela. Há variação do tipo da queixa verificado neste estudo, de dificuldades cognitivas para problemas de comportamento. Destaca-se, também, a dificuldade em pesquisar sobre o tema em função da ausência de registros padronizados, adequados e bem preenchidos pelas clínicas-escola. |
| Palavras-chave: | PSICOLOGIA INFANTIL PSICOLOGIA CLÍNICA - CRIANÇAS APRENDIZAGEM - DIFICULDADES COMPORTAMENTO (PSICOLOGIA) |
| Área(s) do CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA |
| Idioma: | por |
| País: | BR |
| Instituição: | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul |
| Sigla da instituição: | PUCRS |
| Departamento: | Faculdade de Psicologia |
| Programa: | Programa de Pós-Graduação em Psicologia |
| Citação: | SAVALHIA, Julise Alves Dornelles. Motivos de consulta em crianças de clínicas-escola de cursos de psicologia no Rio Grande do Sul. 2007. 58 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2007. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/922 |
| Data de defesa: | 9-Mar-2007 |
| Aparece nas coleções: | Programa de Pós-Graduação em Psicologia |
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