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https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/2129| Document type: | Dissertação |
| Title: | Compreensão leitora e conhecimento de estrutura predominantemente argumentativa do gênero crônica |
| Author: | Chaves, Jésura Lopes  |
| Advisor: | Pereira, Vera Wannmacher |
| Abstract (native): | A presente dissertação examina a relação entre compreensão leitora e conhecimento de estrutura predominantemente argumentativa de uma crônica. Para proceder à investigação, analisa-se o desempenho de alunos da terceira série do Ensino Médio através de um teste de compreensão leitora (TCL) e um teste de conhecimento de estrutura predominantemente argumentativa (TEA), com base na teoria postulada por Adam (1992). A partir dos dados levantados, calcula-se o coeficiente de correlação de Pearson ( r ) das duas variáveis. O resultado obtido indica uma correlação de 0, 578, confirmando a hipótese norteadora do trabalho de que uma variável está relacionada à outra. Considerando as peculiaridades dos objetos em pauta - leitura, crônica e argumentação - que, imbricados, apontam para outros fatores concorrendo também para a correlação, o tema revela-se bastante complexo. Nesse sentido, torna-se premente a realização de novos trabalhos científicos que focalizem a integração entre esses elementos, tendo em vista a sua relevância para paradigmas escolares que objetivam a formação de leitores proficientes |
| Keywords: | LINGÜÍSTICA LEITURA - COMPREENSÃO INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS PSICOLINGÜÍSTICA ARGUMENTAÇÃO |
| CNPQ Knowledge Areas: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS |
| Language: | por |
| Country: | BR |
| Publisher: | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul |
| Institution Acronym: | PUCRS |
| Department: | Faculdade de Letras |
| Program: | Programa de Pós-Graduação em Letras |
| Citation: | CHAVES, Jésura Lopes. Compreensão leitora e conhecimento de estrutura predominantemente argumentativa do gênero crônica. 2007. 132 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2007. |
| Access type: | Acesso Aberto |
| URI: | http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/2129 |
| Issue Date: | 9-Jan-2007 |
| Appears in Collections: | Programa de Pós-Graduação em Letras |
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