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Tipo do documento: Tese
Título: A aquisição das fricativas /f/, /v/, /s/ e /3/ por crianças com desvio fonológico
Autor: Blanco-dutra, Ana Paula
Primeiro orientador: Lamprecht, Regina Ritter
Resumo: Esta tese de doutorado descreve a aquisição dos fonemas /f/, /v/, /S/ e /Z/ do português por crianças com desvio fonológico, em todas as posições que estes segmentos podem ocupar na língua portuguesa, ou seja, o /f/, em posição de onset simples (absoluto e medial) e complexo (absoluto e medial), o /v/, em posição de onset simples (absoluto e medial) e em posição de onset complexo medial, o /S/ e o /Z/ em posição de onset simples (absoluto e medial). Os dados iniciais são de 46 crianças monolíngües com desenvolvimento fonológico atípico e idade entre 4:0 e 8:10 anos, pertencentes aos Bancos de Dados DESFONO e CELF. Os resultados foram analisados como segue: primeiro, os dados referentes à aquisição das fricativas em relação às estratégias de reparo utilizadas pelas crianças, bem como as variáveis lingüísticas e a variável extralingüística que influenciam na aquisição. Os dados utilizados foram submetidos à análise estatística pelo conjunto de programas que fazem parte do Pacote VARBRUL. Em um segundo momento, oito sujeitos com diferentes tipos de desvio fonológico foram selecionados da amostra e tiveram seus processos terapêuticos analisados. O foco desta etapa da pesquisa foi o efeito do valor de favorecimento que as palavras-alvo de tratamento, gerado pela tonicidade, número de sílabas, posição na palavra, contexto fonológico precedente e contexto fonológico seguinte, envolvendo as fricativas, têm no sucesso da terapia. O modelo de terapia a que essa amostra foi submetida foi o ABAB-Retirada e Provas Múltiplas de Tyler e Figurski (1994).
Palavras-chave: LINGÜÍSTICA APLICADA
FONOLOGIA - CRIANÇAS
AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM
Área(s) do CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS
Idioma: por
País: BR
Instituição: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Sigla da instituição: PUCRS
Departamento: Faculdade de Letras
Programa: Programa de Pós-Graduação em Letras
Citação: BLANCO-DUTRA, Ana Paula. A aquisição das fricativas /f/, /v/, /s/ e /3/ por crianças com desvio fonológico. 2009. 283 f. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2009.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/1917
Data de defesa: 22-Jan-2009
Aparece nas coleções:Programa de Pós-Graduação em Letras

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