As faces da violência física/psíquica contra os adolescentes e o princípio da racionalidade : a responsabilidade do estado brasileiro em questão

Abstract

The thesis begins with the theoretical conception of the family. It is based on understanding the historical and cultural changes in the social schedule that lead to the evolution of legislation concerning Children and Adolescents, especially in the semantics of violence, whether physical or psychological. With specific concentration in law n. 13,431 of April 4, 2017 in its article 4, which deals with forms of violence, especially institutional violence. As an example of institutional violence, the impact on the prison system was studied. It is a work based on inter and transdisciplinary research that values inductive and systemic methods insofar as it lends itself to organizing knowledge in favor of building a new mentality. Thus, the inference resulting from the context of conventionality theories and legal philosophical studies around the concept of rationality and the principle of absolute protection to guarantee the effective protection of fundamental rights. The social and practical impact on the prison system that disrespects constitutional guarantees has been proven, exposing children and adolescents to situations of physical and psychological risks.

La tesis comienza con la concepción teórica de la familia. Se basa en comprender los cambios históricos y culturales en la agenda social que conducen a la evolución de la legislación en materia de Niñez y Adolescencia, especialmente en la semántica de la violencia, ya sea física o psíquica. Con concentración específica en la ley n. 13.431 del 4 de abril de 2017 en su artículo 4, que trata sobre las formas de violencia, especialmente la violencia institucional. Como ejemplo de violencia institucional, se estudió el impacto en el sistema penitenciario. Es un trabajo basado en una investigación inter y transdisciplinaria que valora los métodos inductivos y sistémicos en la medida en que se presta a organizar el conocimiento en pro de la construcción de una nueva mentalidad. Así, la inferencia que resulta del contexto de las teorías de la convencionalidad y los estudios filosóficos del derecho en torno al concepto de racionalidad y el principio de tutela absoluta para garantizar la tutela efectiva de los derechos fundamentales. Está comprobado el impacto social y práctico en el sistema penitenciario que irrespeta las garantías constitucionales, exponiendo a los niños, niñas y adolescentes a situaciones de riesgo físico y psíquico.