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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
28-Fev-2011431227.pdf.jpgEntre a estrutura, a estratégia e o discurso: uma análise das práticas do Programa de Pós-Graduação em Direito da UFPRLopes, Maria Cecília BarbosaCastro, Marta Luz Sisson dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
26-Ago-2011433787.pdf.jpgEducação física nas séries iniciais: uma proposta de bem-estar para unidocentes do município de Alegrete-RSGuterres, Rodrigo de AzambujaSantos, Bettina Steren dosPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
17-Dez-2012447219.pdf.jpgEstágio curricular supervisionado e qualidade da formação do licenciado em educação físicaZancan, SilvanaMorosini, Marília CostaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-Mar-2013448428.pdf.jpgInserção de professores iniciantes no campo profissional : um estudo de caso na escola básicaSimon, Marinice SouzaFernandes, Cleoni Maria BarbozaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
18-Dez-2012445238.pdf.jpgO professor de química e a epistemologia da prática pedagógicaSoares, Elane ChaveiroFernandes, Cleoni Maria BarbozaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
8-Jan-2013447034.pdf.jpgEducação não-formal : a contribuição da música para a educação da sensibilidade na adultezBalbinot, GustavoMosquera, Juan José MouriñoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-Dez-2012445240.pdf.jpgA constituição do docente online em um contexto de educação corporativaCasaletti, Bárbara BurgardtFernandes, Cleoni Maria BarbozaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
21-Dez-2011437780.pdf.jpgPráticas de letramento no ensino fundamental: vozes das professorasGrando, Katlen BöhmVitória, Maria Inês CôrtePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
10-Jan-2013446166.pdf.jpg(Im)possibilidade de narrar Deus numa sociedade pós-metafísica : plausibilidade de um discurso alternativo a origem da vidaMachado, Márcio FraibergPortal, Leda Lísia FranciosiPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
13-Jan-2010421848.pdf.jpgAs espirais da subjetividade reveladas na inteireza do educador para a construção do seu processo autoformativoGoulart, Mônica RietPortal, Leda Lísia FranciosiPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese

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