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https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/4454
Document type: | Dissertação |
Title: | Comunicação, informação e conhecimento : uma (re)leitura dos weblogs educacionais/profissionais do portal do professor |
Author: | Habeyche, Candice Campos ![]() |
Advisor: | Scroferneker, Cleusa Maria Andrade |
Abstract (native): | Esta dissertação investiga os weblogs disponibilizados no link Interação e Colaboração do Portal do Professor, ação desenvolvida pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT). Tem como objetivos: evidenciar as marcas que qualificam os posts como weblogs educacionais/profissionais, discutir se o weblog educacional/profissional é um canal de informação ou um canal de comunicação e relacionar as especificidades, no que se refere ao conhecimento científico ou senso comum nesses blogs. Em relação ao método, optou-se pelo Paradigma da Complexidade (MORIN, 2005). Os procedimentos metodológicos para a realização da pesquisa envolveram levantamento bibliográfico, estudo de múltiplos casos, estudo dos posts como documentos e envio por e-mail de questionários, compostos por questões abertas, aos blogueiros responsáveis pelos blogs educacionais/profissionais selecionados: Boteco Escola, Discurso Citado e Miriam Salles. Esses blogs possuem objetivos distintos, porém os três oferecem conteúdo profissional como investigação, registro e observação de temas educacionais. Após a análise, conclui-se que estes blogs são canais de informação e que atuam como espaços de geração de conhecimento. |
Keywords: | COMUNICAÇÃO SOCIAL BLOGS INFORMAÇÃO EDUCADORES CONHECIMENTO |
CNPQ Knowledge Areas: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO |
Language: | por |
Country: | BR |
Publisher: | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul |
Institution Acronym: | PUCRS |
Department: | Faculdade de Comunicação Social |
Program: | Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social |
Citation: | HABEYCHE, Candice Campos. Comunicação, informação e conhecimento : uma (re)leitura dos weblogs educacionais/profissionais do portal do professor. 2011. 200 f. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2011. |
Access type: | Acesso Aberto |
URI: | http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/4454 |
Issue Date: | 31-Mar-2011 |
Appears in Collections: | Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social |
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