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Please use this identifier to cite or link to this item: https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3498
Document type: Dissertação
Title: Resistores e capacitores utilizando lápis, papel e plástico
Author: Salami, Marcos Alfredo 
Advisor: Rocha Filho, João Bernardes da
Abstract (native): Esta dissertação apresenta uma investigação realizada na PUCRS, entre abril de 2002 e dezembro de 2003, envolvendo a viabilidade da utilização de resistores e capacitores feitos de grafite deposto sobre papel, cartolina e plástico, como experimentação auxiliar à aprendizagem de eletricidade no ensino médio, especificamente em relação aos conteúdos de resistividade, cálculo de resistência equivalente de associações série e paralelo de resistores e capacitores, dependência da capacitância com a área, com a distância entre as placas e com o formato das placas, além de capacitores cilíndricos formados por placas enroladas. A técnica de baixo custo resultante desse desenvolvimento permite ao estudante manipular ludicamente variáveis envolvidas na definição de resistência e capacitância elétrica, além de permitir-lhe criar e modificar livremente associações de resistores e capacitores, utilizando unicamente um multímetro com função para capacímetro, papel e lápis tipo 6B. Esta técnica também apresenta grande potencial para acelerar o processo de compreensão e aprendizagem desses conteúdos porque é agradável, simples, barata e promove o engajamento e a livre participação de todos os alunos
Keywords: ELETRICIDADE - ENSINO MÉDIO
RESISTORES
CAPACITORES
CNPQ Knowledge Areas: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Language: por
Country: BR
Publisher: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Institution Acronym: PUCRS
Department: Faculdade de Fíca
Program: Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Citation: SALAMI, Marcos Alfredo. Resistores e capacitores utilizando lápis, papel e plástico. 2004. 184 f. Dissertação (Mestrado em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2004.
Access type: Acesso Aberto
URI: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3498
Issue Date: 19-Mar-2004
Appears in Collections:Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática

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