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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
11-Jan-2006342431.pdf.jpgDificuldades com a linguagem específica nas aulas de física e o educar pela pesquisaSpies, áurea InêsMoraes, RoquePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
27-Mar-2013453311.pdf.jpgInvestigando as atitudes dos docentes do ensino básico que vêm influenciando negativamente a imagem da disciplina de FísicaPastorini, Rosângela CentuárioRocha Filho, João Bernardes daPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
20-Dez-2012446987.pdf.jpgTecnologias no ensino e aprendizagem de trigonometria : uma meta-análise de dissertações e teses brasileiras nos últimos cinco anosCassol, Vanessa JurinicLahm, Regis AlexandrePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
27-Mar-2008403148.pdf.jpgAmbientes interativos e a aprendizagem do conteúdo de soluções no ensino médioLara, José Ivan MarquesBasso, Nara Regina de SouzaPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
3-Mar-2015470937 - Texto Completo.pdf.jpgMemória e Museus de ciências : a compreensão de uma experiência museal a partir da recuperação das memórias dos visitantesSouza, Vanessa Martins deSilva, Ana Maria Marques daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Mar-2015470756 - Texto Completo.pdf.jpgA influência da pergunta do aluno na aprendizagem :o questionamento na sala de aula de química e o educar pela pesquisaCamargo, Andrea Norema Bianchi deRamos, Maurivan GüntzelPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
2-Mar-2015469655 -  Texto Completo.pdf.jpgPossibilidades de construção do pensamento complexo em espaço não formal de aprendizagem no ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamentalOzelame, Diego MachadoRocha Filho, João Bernardes daPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
28-Mar-2014475881 - Texto Completo.pdf.jpgA pergunta na aprendizagem em química : a percepção de teóricos, professores e estudantes do ensino médioPinto, Luíza Vergara de Azevedo RodriguesRamos, Maurivan GüntzelPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
16-Mar-2016DIS_SIMONE_KRAUSE_SUECKER_COMPLETO.pdf.jpgA motivação para aprender do nativo digital pela perspectiva de professores, alunos e da neurociênciaSuecker, Simone KrauseGessinger, Rosana MariaPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
30-Ago-2016TES_ZULMA_ELIZABETE_DE_FREITAS_MADRUGA_COMPLETO.pdf.jpgProcessos criativos e valorização da cultura : possibilidades de aprender com modelagemMadruga, Zulma Elizabete de FreitasLima, Valderez Marina do RosárioPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaTese

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