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30-Abr-2020DISSERTACAO BETINA NOGUEIRA VERSAO FINAL.pdf.jpgEstudo da transição do ensino fundamental para o ensino médio, em ciências da natureza/química, na perspectiva de estudantes e professoresNogueira, Bettina MühlenRamos, Maurivan GüntzelPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
26-Mar-2021Dissertação Débora - versão final - corrigida.pdf.jpgOs conhecimentos relacionados ao desenvolvimento do pensamento algébrico na formação de professores dos anos iniciais : análise de produções científicas da área, documentos oficiais e sistemas de avaliação da educação no BrasilFrasnelli, Débora CristineRocha Filho, João Bernardes daPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
31-Mar-2020DISSERTAÇÃO_DANIELA DA COSTA_VERSAO_FINAL_PÓS_BANCA.pdf.jpgRelações entre perguntas dos estudantes e argumentações produzidas durante atividades em ciências nos anos iniciaisCosta, Daniela daRamos, Maurivan GüntzelPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
31-Mar-2021Dissertação versão Final_Andreia .pdf.jpgUma análise das percepções de professores sobre o uso da calculadora na resolução de problemas por estudantes com dificuldades de aprendizagem em matemáticaMoraes, Andréia DihlLara, Isabel Cristina Machado dePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
25-Nov-2020ARQUIVO FINAL_Tatiane  - Homologação.pdf.jpgClube de ciências como espaço de desenvolvimento das competências para ensinar : uma análise à luz da teoria de Philippe PerrenoudGonçalves, Tatiane AlvesOliveira, Luciano Denardin dePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
10-Jan-2022Dissertação_-_Paola[1].pdf.jpgA agroecologia aliada ao ensino de ciências e a educação integral do sujeitoCazzanelli, PaolaLima, Valderez Marina do RosárioPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
3-Mar-2022GABRIELA DOS SANTOS PICOLI DISSERTAÇÃO EDUCEM 2022.pdf.jpgO pedagogo e a construção do conhecimento científico no contexto da bimodalidade nos anos iniciais do Ensino FundamentalPicoli, Gabriela dos SantosFerraro, José Luis SchifinoPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
31-Mar-2022DissertacaoIsaque rev_mai30_final harres - ficha_catalog.pdf.jpgA construção de enunciados em uma escola do campo : perspectivas para uma linguagem de não violência em aulas de ciênciasSilva, Isaque Nilson daHarres, João Batista SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
28-Mar-2022Dissertação Cristiane Versão final entregue CEP (1).pdf.jpgResolução de problemas matemáticos como método de ensino e o desenvolvimento de habilidades e competências : uma análise das percepções de professores dos anos iniciais do Ensino FundamentalFabrício, Cristiane MachadoLara, Isabel Cristina Machado dePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
31-Mar-2021Dissertação_FernandaDosSantosGarcia_Homologacao.pdf.jpgGeogebra e o ensino de funções trigonométricas : percepções dos estudantes do ensino médioGarcia, Fernanda dos SantosOliveira, Luciano Denardin dePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação