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2. Teses e Dissertações dos Programas de Pós-Graduação da PUCRS
3. Programa de Pós-Graduação em Letras

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Document type:	Tese
Title:	Aquisição das consoantes róticas no português brasileiro e no espanhol : um estudo comparativo
Author:	Oliveira, Carolina Cardoso
Advisor:	Lamprecht, Regina Ritter
Abstract (native):	Esta tese de doutorado descreve a aquisição das consoantes róticas do Português e do Espanhol, em todas as posições que estes segmentos podem ocupar em ambas as línguas, ou seja, o r-forte em posição de onset simples (absoluto e medial) e o r-fraco em posição de onset simples (medial), onset complexo e coda (medial e final). Os dados são de crianças monolíngües com desenvolvimento fonológico normal e idade entre 2:0 e 4:2 anos, pertencentes aos Bancos de Dados AQUIFONO e CHILDES. Considerando que a literatura ainda apresenta posicionamentos diferenciados quanto ao status fonológico dos segmentos róticos, o presente trabalho pretende discutir a aquisição dos r s enfocando as estratégias de reparo utilizadas pelas crianças, bem como observar as variáveis lingüísticas e a variável extralingüística que influenciam na aquisição. Para realizar a análise dos dados fez-se uso da Teoria da Sílaba e do Acento. Os dados utilizados foram submetidos à análise estatística pelo conjunto de programas que fazem parte do Pacote VARBRUL.
Keywords:	AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM FONÉTICA PORTUGUÊS - CONSOANTES CONSOANTES RÓTICAS ESPANHOL - CONSOANTES
CNPQ Knowledge Areas:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA
Language:	por
Country:	BR
Publisher:	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Institution Acronym:	PUCRS
Department:	Faculdade de Letras
Program:	Programa de Pós-Graduação em Letras
Citation:	OLIVEIRA, Carolina Cardoso. Aquisição das consoantes róticas no português brasileiro e no espanhol : um estudo comparativo. 2006. 175 f. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2006.
Access type:	Acesso Aberto
URI:	http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/1960
Issue Date:	23-Aug-2006
Appears in Collections:	Programa de Pós-Graduação em Letras

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