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https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/11161| Tipo do documento: | Dissertação |
| Título: | Bem-estar e mal-estar docente : perspectivas de professores de escola pública no Brasil a partir do novo Ensino Médio |
| Autor: | Machado, Fabiana Ferreira  |
| Primeiro orientador: | Guilherme, Alexandre Anselmo |
| Palavras-chave: | Mal-Estar Docente Bem-Estar Docente Novo Ensino Médio Escola Pública Teacher Malaise Teacher Well-Being High School Public School |
| Área(s) do CNPq: | CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul |
| Sigla da instituição: | PUCRS |
| Departamento: | Escola de Ciências Saúde e da Vida |
| Programa: | Programa de Pós-Graduação em Psicologia |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Restrição de acesso: | Trabalho será publicado como artigo ou livro |
| Prazo para liberar texto completo: | 60 meses |
| Data para liberar texto completo: | 22/04/2029 |
| URI: | https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/11161 |
| Data de defesa: | 29-Mar-2023 |
| Aparece nas coleções: | Programa de Pós-Graduação em Psicologia |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| DIS_FABIANA_FERREIRA_MACHADO_CONFIDENCIAL.pdf | FABIANA_FERREIRA_MACHADO_DIS | 292,8 kB | Adobe PDF |  Baixar/Abrir Pré-Visualizar |
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