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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
9-Jan-2012438937.pdf.jpgNomeação e fluência verbal em portadores de esclerose múltiplaGuaresi, RoneiPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
21-Jan-2015467064.pdf.jpgDescobrindo as rimas em poemas: estudo sobre os efeitos das rimas na consciência fonológica e suas relações com os demais níveis de consciência linguística durante o processo de alfabetizaçãoWolff, Clarice LehnenPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
6-Jan-2010421818.pdf.jpgProcesso de leitura e escrita e consciência linguística de crianças que ingressam aos 6 anos no ensino fundamentalBublitz, Grasiela KielingPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
7-Jan-2010422011.pdf.jpgEstratégias de compreensão leitora e de produção de resumo do gênero ciêntífico : aspectos textuais e cognitivosAlves, Sandra Maria LealPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
23-Jan-2013446789.pdf.jpgO processamento da anáfora pronominal em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e em crianças disléxicas : um estudo através da análise dos movimentos ocularesKlein, ângela InêsPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
10-Jan-2012437337.pdf.jpgUma conexão entre leitura, escritura e consciência textualChaves, Jésura LopesPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
7-Abr-2015471267 - Texto Completo.pdf.jpgAs estratégias de leitura sem e com o uso do Google tradutorKarnal, Adriana RiessPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
22-Jan-2015471672 - Texto Completo.pdf.jpgConsciência metatextual, compreensão leitora e resumo de histórias : possíveis relações em uma perspectiva psicolinguísticaLopes, Marília MarquesPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
11-Jan-2017TES_GABRIELA_FONTANA_ABS_DA_CRUZ_COMPLETO.pdf.jpgRelações entre consciência textual e o processo de revisão de textos de estudantes de ensino médioCruz, Gabriela Fontana Abs daPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
25-Jan-2017TES_THAIS_VARGAS_DOS_SANTOS_COMPLETO.pdf.jpgConsciência sintática de crianças de 3º, 4º e 5º anos do ensino fundamental : instrumento de avaliaçãoSantos, Thaís Vargas dosPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese

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