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Teses e Dissertações dos Programas de Pós-Graduação da PUCRS
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14-Apr-2015
Interação universidade-escola e formação continuada de professores : percepções dos supervisores do PIBID de quimica da PUCRS
Sena , Camila Marchiori
Harres , João Batista Siqueira
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Dissertação
6-Aug-2015
Trajetórias dançantes : influências constitutivas do ser professor de dança
Jesus , Caroline Kummer de
Portal , Leda Lisia Franciosi
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
28-Mar-2014
A pergunta na aprendizagem em química : a percepção de teóricos, professores e estudantes do ensino médio
Pinto, Luíza Vergara de Azevedo Rodrigues
Ramos, Maurivan Güntzel
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Dissertação
24-Jun-2014
Uma análise sobre como um grupo de professores de ciências e matemática compreende o papel da intuição e da criatividade em suas práticas docentes
Samuel, Lucius Rafael Sichonany
Harres, João Batista Siqueira
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Dissertação
15-Oct-2015
Desenvolvimento profissional docente no contexto da aprendizagem ubíqua: um modelo para o ciclo de formação continuada
Valletta, Débora Vaga
Giraffa, Lucia Maria Martins
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
31-Aug-2015
Produções brasileiras sobre etnomatemática no século XXI : uma análise das implicações da concepção de etno e cultura
Santos, Renata Vieira dos
Lara, Isabel Cristina Machado de
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
31-Mar-2015
Interdisciplinaridade no ensino de ciências : uma análise dessa prática e de suas interfaces com a educação física escolar
Bicca Júnior, Walter Romeu
Rocha Filho, João Bernardes da
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Dissertação
23-Oct-2015
Contribuição do budismo para a autoconstrução do ser humano na perspectiva de uma educação para a inteireza
Canever, Vanessa
Portal, Leda Lisia Franciosi
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
26-Feb-2015
A relação entre a metodologia criativa design thinking e o desenvolvimento da motivação no processo de aprendizagem de adultos
Bücker, Caroline
Santos, Bettina Steren dos
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
18-Dec-2015
Sentidos da vivência educativa para adultos maduros de uma turma de educação de jovens e adultos
Conzatti, Fernanda de Brito Kulmann
Davoglio, Tárcia Rita
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
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Abad, Lucas Gonçalves
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Abreu, Gabriela Vieira Soares de
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Aires, Kátia Michelle Lopes
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Albuquerque, Nathália Fogaça
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Almeida, Gisele Rebolho
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Almeida, Lucia Helena Diniz de
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Alminhana, Clarissa Oliveira
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Advisor
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Lara, Isabel Cristina Machado de
11
Eggert, Edla
11
Rocha Filho, João Bernardes da
10
Giraffa, Lucia Maria Martins
10
Pereira, Marcos Villela
10
Ramos, Maurivan Güntzel
10
Rozek, Marlene
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Contributor
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Lara, Isabel Cristina Machado de
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Eggert, Edla
11
Rocha Filho, João Bernardes da
10
Giraffa, Lucia Maria Martins
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Pereira, Marcos Villela
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Ramos, Maurivan Güntzel
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Date issued
34
2020 - 2022
179
2010 - 2019
1
2008 - 2009