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14-Apr-2015475294 Texto Completo.pdf.jpgInteração universidade-escola e formação continuada de professores : percepções dos supervisores do PIBID de quimica da PUCRSSena , Camila MarchioriHarres , João Batista SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
6-Aug-2015475532 - Texto Completo.pdf.jpgTrajetórias dançantes : influências constitutivas do ser professor de dançaJesus , Caroline Kummer dePortal , Leda Lisia FranciosiPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
28-Mar-2014475881 - Texto Completo.pdf.jpgA pergunta na aprendizagem em química : a percepção de teóricos, professores e estudantes do ensino médioPinto, Luíza Vergara de Azevedo RodriguesRamos, Maurivan GüntzelPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
24-Jun-2014476280 - Texto Completo.pdf.jpgUma análise sobre como um grupo de professores de ciências e matemática compreende o papel da intuição e da criatividade em suas práticas docentesSamuel, Lucius Rafael SichonanyHarres, João Batista SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
15-Oct-2015476472 - Texto Completo.pdf.jpgDesenvolvimento profissional docente no contexto da aprendizagem ubíqua: um modelo para o ciclo de formação continuadaValletta, Débora VagaGiraffa, Lucia Maria MartinsPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
31-Aug-2015476574 - Texto Completo.pdf.jpgProduções brasileiras sobre etnomatemática no século XXI : uma análise das implicações da concepção de etno e culturaSantos, Renata Vieira dosLara, Isabel Cristina Machado dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
31-Mar-2015476766 - Texto Completo.pdf.jpgInterdisciplinaridade no ensino de ciências : uma análise dessa prática e de suas interfaces com a educação física escolarBicca Júnior, Walter RomeuRocha Filho, João Bernardes daPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
23-Oct-2015476838 - Texto Completo.pdf.jpgContribuição do budismo para a autoconstrução do ser humano na perspectiva de uma educação para a inteirezaCanever, VanessaPortal, Leda Lisia FranciosiPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Feb-2015DIS_CAROLINE_BÜCKER_COMPLETO.pdf.jpgA relação entre a metodologia criativa design thinking e o desenvolvimento da motivação no processo de aprendizagem de adultosBücker, CarolineSantos, Bettina Steren dosPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
18-Dec-2015DIS_FERNANDA_DE_BRITO_KULMANN_CONZATTI_COMPLETO.pdf.jpgSentidos da vivência educativa para adultos maduros de uma turma de educação de jovens e adultosConzatti, Fernanda de Brito KulmannDavoglio, Tárcia RitaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação