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29-Mar-2016DIS_THAINA_SALDANHA_DOS_SANTOS_COMPLETO.pdf.jpgSoftwares educacionais e a formação de professores : as percepções de licenciandos sobre a informática na educaçãoSantos, Thaína Saldanha dosLahm, Regis AlexandrePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
29-Ago-2016TES_CELSO_PESSANHA_MACHADO_COMPLETO.pdf.jpgIndicadores de transdisciplinaridade : ensaio da identificação e evidências na narrativa e atuação de professores de ciências e matemáticaMachado, Celso PessanhaLahm, Regis AlexandrePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaTese
20-Mar-2017DIS_EVERTON_LUIS_LUZ_DE_QUADROS_COMPLETO.pdf.jpgRedução do risco de desastres aplicado à educação em ciências : representações de risco de alagamento por alunos de geografiaQuadros, Éverton Luis Luz deLahm, Regis AlexandrePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
27-Mar-2017DIS_RAFAEL_SCHEFFER_PACHECO_COMPLETO.pdf.jpgAmbientes virtuais de aprendizagem colaborativa e sua contribuição para o ensino de ciênciasPacheco, Rafael SchefferLahm, Regis AlexandrePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
28-Mar-2018VersãoFinal-Luciano-Racts-homologada.pdf.jpgA compreensão da construção de conhecimentos físicos por meio de um aplicativo para smartphones e tablets no ensino de física em uma universidade pública no estado do Rio Grande do SulSilva, Luciano Racts Claudio daLahm, Regis AlexandrePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
20-Mar-2018Tese-Rosana_Maria_ Luvzute_Kripka_2018-homologada.pdf.jpgUso de tecnologias digitais no ensino e na aprendizagem de álgebra linear na perspectiva das teorias da aprendizagem significativa e dos registros de representação semióticaKripka, Rosana Maria LuvezuteLahm, Regis AlexandrePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaTese
25-Jul-2019TeseElisangelaRibas-homologada.pdf.jpgAprendizagem adaptativa por meio da experiência de aprendizagem mediadaSantos, Elisângela Ribas dosLahm, Regis AlexandrePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaTese
30-Mar-2021Tese Miguel da Camino Perez.pdf.jpgPra cego ver : desenvolvimento de simulações auditivas para o ensino de conceitos de eletromagnetismo de estudantes com deficiências visuaisPerez, Michel da CaminoLahm, Regis AlexandrePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaTese

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