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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
14-Jan-2009410041.pdf.jpgDesenvolvimento semântico e compreensão de história em crianças de cinco e seis anosCarvalho, QueitiPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
24-Ago-2009418783.pdf.jpgA leitura do conto de fadas e o desenvolvimento do imaginário infantilGonçalves, Laiza KarineAguiar, Vera Teixeira dePrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
15-Jan-2009410669.pdf.jpgCompreensão de história e consciência fonológica de crianças pré-escolaresWolff, Clarice LehnenPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
13-Jan-2009411289.pdf.jpgA representação do mal na literatura : A laranja mecânicaSilva, Gabriela Farias daBrasil, Luiz Antonio de AssisPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
16-Jan-2009410384.pdf.jpgUm estudo dos advérbios -mente sob a teoria da argumentação na línguaFigueredo, Fábio CastilhosBarbisan, Leci BorgesPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
7-Jan-2009413254.pdf.jpgA compreensão em leitura e a consciência fonológica em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividadeKlein, ângela InêsLamprecht, Regina RitterPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
9-Jan-2009414985.pdf.jpgTextualizações de diferentes sujeitos : identidade e memória em Cavaleiro Andante, de Almeida FariaBorges, Liza LoureiroRemedios, Maria Luiza RitzelPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
13-Jan-2009410453.PDF.jpgA poesia fala com a criança : uma reflexão sobre as características da poesia infantil e sua relação com o leitorKlauck, Ana PaulaMello, Ana Maria Lisboa dePrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
14-Jan-2009410382.pdf.jpgO sentido argumentativo do articulador mas no discurso oralNesello, Marcela CristianeBarbisan, Leci BorgesPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
2-Out-2008402065.pdf.jpgNau Catarineta : uma leitura dialógicaGreemland, Anelise MeyerMoreira, Alice Therezinha CamposPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação

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