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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
8-Jan-2015466239.pdf.jpgConversational competence in english as a second language : a study of pragmatic markersCorsetti, Cristiane RuzickiPerna, Cristina Becker LopesPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
21-Jan-2015467064.pdf.jpgDescobrindo as rimas em poemas: estudo sobre os efeitos das rimas na consciência fonológica e suas relações com os demais níveis de consciência linguística durante o processo de alfabetizaçãoWolff, Clarice LehnenPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
5-Jan-2015465050.pdf.jpgUma análise dos substantivos como marcadores de posicionamento em artigos acadêmicos em língua portuguesaSantos, Sheila Nunes dosPerna, Cristina Becker LopesPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
5-Jan-2015464443.pdf.jpgA cidade-em-que-o-muro-já-caiu : uma histórias de amor-percurso entre Porto Alegre e BerlimSilva, Camila Gonzatto daBarberena, Ricardo AraújoPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
14-Jan-2015464982.pdf.jpgHedgings em textos acadêmicos : uma perspectiva de aquisição de L3Sun, YuqiPerna, Cristina Becker LopesPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
15-Jan-2015467076.pdf.jpgEstudo do processo de criação da obra "Os voluntários", de Moacyr Scliar, e a temática judaicaFreitas, Cibele Beirith FigueiredoMoreira, Maria EunicePrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
30-Mar-2015470936 Texto Completo.pdf.jpg"D'este viver aqui neste papel descripto" : memória, trauma e infância em António Lobo Antunes (2008-2012)Collares, Paula Renata LucasAngelini, Paulo Ricardo KralikPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
1-Jan-2015470260 - Texto Completo.pdf.jpgPoder e gênero em Miguel Ángel Asturias, Érico Verissimo e Gioconda BelliOliveira, Amanda da SilvaBarberena, Ricardo AraujoPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
21-Jan-2015471040 - Texto Completo.pdf.jpgAtividade docente na modalidade EaD : um olhar a partir do enfoque dialógico e da abordagem ergológicaReginatto, Andréa AdDi Fanti, Maria da Glória CorrêaPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
22-Jan-2015470933 - Texto Completo.pdf.jpgIf the lights are on, this is an epistemic indicative conditional : a study on modalityMonawar, Mônica Deitos StedileIbaños, Ana Maria TramuntPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese

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