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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
11-Jan-2007386839.pdf.jpgFormação, vivência e desempenho do educador social : percepção e expectativasChagas, Cristiane VieiraEngers, Maria Emília AmaralPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Ago-2008405524.pdf.jpgSer ou não ser, eis a questão : o processo de construção da identidade na pessoa com altas habilidades/superdotação adultaPérez, Susana Graciela Pérez BarreraStobäus, Claus DieterPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
6-Ago-2007393850.pdf.jpgDesenhando, lendo e escrevendo DELES : uma proposta metodológica de alfabetizarTrevisan, AlbinoEngers, Maria Emília AmaralPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
20-Mar-2009412609.pdf.jpgA construção dos saberes de gestores estratégicos : possibilidades na pós-modernidadeBorn, RogerMorosini, Marília CostaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
29-Fev-2008399703.pdf.jpgCompulsão à comunicação : ensaios de ética, educação e silêncioRatto, Cleber GibbonAbrahão, Maria Helena Menna BarretoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
8-Jan-2008399735.pdf.jpgEducação continuada : um processo itinerante na construção de si com vistas à transformação da prática docente de professores de educação básicaMoro, ValderesaPortal, Leda Lísia FranciosiPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
12-Mar-2009416196.pdf.jpgA alfabetização de jovens e adultos como movimento : um recorte na genealogia do MOVABorges, Liana da SilvaPereira, Marcos VillelaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
9-Mar-2006347013.pdf.jpgLiderança educacional : um desafio para o supervisor escolarRolla, Luiza Coelho de SouzaEnricone, DélciaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
15-Dez-2009419413.pdf.jpg(Re)conhecer-se : um percurso pelas experiências da trajetória de vida e nela a formação profissional do professor que exerce a sua docência junto a alunos com deficiência visualLimeira, Juliana de Matos QuadrosPortal, Leda Lísia FranciosiPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
12-Dez-2008410271.pdf.jpg"Meninas são doces e calmas" : um estudo sobre a produção de gênero através da cultura visualNunes, Luciana BorreSantos, Bettina Steren dosPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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