Navegando por Assunto FONOLOGIA

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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
13-Dez-2013460302.pdf.jpgA elisão em dois portos : evidências para a comparação entre PB e PEAlencastro, Ana Paula MelloBrescancini, Cláudia ReginaPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
11-Jan-2008399693.pdf.jpgA aquisição das seqüências finais de obstruintes do inglês (L2) por falantes do sul do Brasil : análise via teoria da otimidadeAlves, Ubiratã KickhöfelBisol, LedaPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
15-Jan-2008399688.pdf.jpgOs clíticos pronominais do português brasileiro e sua prosodizaçãoBrisolara, Luciene BassolsBisol, LedaPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
10-Mar-2010423913.pdf.jpgA epêntese consonantal no português : um estudo introdutórioCanfield, Samanta SáBisol, LedaPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
12-Jan-2017DIS_CAROLINE_NARCIZO_CARCUCHINSKI_COMPLETO.pdf.jpgHarmonização vocálica : frequência de uso das palavrasCarcuchinski, Caroline NarcizoBisol, LedaPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
14-Mar-2011431894.pdf.jpgA redução de proparoxítonos na fala do sul do BrasilChaves, Raquel GomesBrescancini, Cláudia ReginaPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
6-Jan-2011431557.pdf.jpgO sândi em italiano na frase fonológica reestruturadaHogetop, Denise NaudererBisol, LedaPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
7-Jan-2009413254.pdf.jpgA compreensão em leitura e a consciência fonológica em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividadeKlein, ângela InêsLamprecht, Regina RitterPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
14-Jan-2008400377.pdf.jpgEpêntese vocálica em encontros consonantais mediais por falantes porto-alegrenses em inglês como língua estrangeiraPereyron, LetíciaBrescancini, Cláudia ReginaPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
19-Dez-2014465431.pdf.jpgConsciência fonológica e habilidades de escrita em indivíduos com síndrome de Down : um estudo longitudinalPinto, Bárbara de LavraScherer, Lilian CristinePrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
20-Dez-2006388584.pdf.jpgOnset complexo nos desvios fonológicos : descrição, implicações para a teoria, contribuições para a terapiaRibas, Letícia PachecoLamprecht, Regina RitterPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
2-Mar-2011431585.pdf.jpgConsciência fonológica e aquisição da língua escrita : conhecimentos linguísticos na práticaSantos, Liliana Fraga dosPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
30-Jul-2008405242.pdf.jpgConsciência fonológica e explicitação do princípio alfabético : importância para o ensino da língua escritaScherer, Ana Paula RigattiLamprecht, Regina RitterPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
31-Ago-2015DIS_CRISTINA_EMILIA_SCHUNEMANN_COMPLETO.pdf.jpgA relação entre consciência fonêmica e fluência da leituraSchünemann, Cristina EmíliaBuchweitz, AugustoPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
22-Jan-2014455765.pdf.jpgElevação sem motivação aparente das vogais médias pretônicas entre os jovens porto-alegrensesSilva, Ana Paula Correa daBrescancini, Cláudia ReginaPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
10-Jan-2014455116.pdf.jpgAprendizagem fonológica e alofônica em L2 : percepção e produção das vogais médias do português por falantes nativos do espanholSilva, Susiele Machry daBrescancini, Cláudia ReginaPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
30-Mar-2010426434.pdf.jpgUm estudo sobre a memória de trabalho, a consciência fonológica e a escrita em pacientes com Doença de AlzheimerVacari, Marivone FaturiLamprecht, Regina RitterPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
15-Jan-2009410669.pdf.jpgCompreensão de história e consciência fonológica de crianças pré-escolaresWolff, Clarice LehnenPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasDissertação
21-Jan-2015467064.pdf.jpgDescobrindo as rimas em poemas: estudo sobre os efeitos das rimas na consciência fonológica e suas relações com os demais níveis de consciência linguística durante o processo de alfabetizaçãoWolff, Clarice LehnenPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese