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Do presencial ao “novo presencial” : construções e ressignificações pedagógicas realizadas pelos professores formadores de futuros docentes de matemática no período pandêmico da COVID-19
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| January 2025 | February 2025 | March 2025 | April 2025 | May 2025 | June 2025 | July 2025 |
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| 22 | 25 | 39 | 27 | 31 | 54 | 3 |
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| Tese_Caroline Tavares de Souza Clesar.pdf | 586 |