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29-Jun-2021Dissertação_LuanaCMTeixeira.pdf.jpgPercepções sobre a prática docente e sentimentos dos professores de ciências e matemática durante a pandemia : uma análise à luz do TPACKTeixeira, Luana Correia de MeloOliveira, Luciano Denardin dePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
25-Nov-2020ARQUIVO FINAL_Tatiane - Homologação.pdf.jpgClube de ciências como espaço de desenvolvimento das competências para ensinar : uma análise à luz da teoria de Philippe PerrenoudGonçalves, Tatiane AlvesOliveira, Luciano Denardin dePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
31-Mar-2021Dissertação_FernandaDosSantosGarcia_Homologacao.pdf.jpgGeogebra e o ensino de funções trigonométricas : percepções dos estudantes do ensino médioGarcia, Fernanda dos SantosOliveira, Luciano Denardin dePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
30-Ago-2022Dissertação FINAL - Stéphani C. Pedrotti.pdf.jpgPercepções de docentes da educação básica acerca das teorias e práticas pedagógicas em educação ambientalPedrotti, Stéphani CarolineOliveira, Luciano Denardin dePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
31-Mar-2023DISSERTACAO LETICIA DIELLO KUHN versão final.docx.pdf.jpgAs contribuições do ensino de matemática para a manutenção do sistema capitalistaKuhn, Leticia DielloOliveira, Luciano Denardin dePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
2-Mar-2023Demartini_Susana_Entrega.pdf.jpgPercepções dos estudantes sobre pensamento computacional e a aprendizagem de matemáticaDemartini, Susana SeidelOliveira, Luciano Denardin dePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
5-Mar-2024Dissertação Ariel Versão Final para Publicação.pdf.jpgA promoção da alfabetização científica a partir de uma unidade didática sobre a ida do homem à luaMarcelino, Ariel GonçalvesOliveira, Luciano Denardin dePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
6-Mar-2024Percepções de professores de física do EM sobre suas práticas docentes mediadas por TD nos contextos do ERE e pós-pandêmico.pdf.jpgPercepções de professores de física do Ensino Médio sobre suas práticas docentes mediadas por tecnologias digitais nos contextos do ensino remoto emergencial e pós-pandêmico : uma análise à luz do TPACKZotto, Íngridy Loreian dalOliveira, Luciano Denardin dePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação

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