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Resolução de Problemas
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24-Sep-2019
Resolução de problemas convencionais e não convencionais : uma análise das estratégias utilizadas por estudantes com prognóstico e diagnóstico de discalculia
Cardoso, José Ricardo Barbosa
Lara, Isabel Cristina Machado de
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Dissertação
28-Mar-2022
Resolução de problemas matemáticos como método de ensino e o desenvolvimento de habilidades e competências : uma análise das percepções de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Fabrício, Cristiane Machado
Lara, Isabel Cristina Machado de
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Dissertação
31-Mar-2021
Uma análise das percepções de professores sobre o uso da calculadora na resolução de problemas por estudantes com dificuldades de aprendizagem em matemática
Moraes, Andréia Dihl
Lara, Isabel Cristina Machado de
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Dissertação
25-Mar-2021
Interagindo com os números complexos : um material potencialmente significativo para acadêmicos de engenharia
Puhl, Cassiano Scott
Lima, Valderez Marina do Rosário
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Tese
31-Mar-2023
Percepções de estudantes acerca da relação das atividades de robótica com os pilares do pensamento computacional : estudo de caso em um espaço maker de uma escola privada de Porto Alegre
Rocha, Gabriel Gomes
Denardin de Oliveira, Luciano
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Dissertação
31-May-2024
Intervenções computadorizadas, resolução de problemas e imaginação : implicações no desenvolvimento de habilidades matemáticas de estudantes com discalculia do desenvolvimento
Silva, Yasmin Mascarenhas da
Lara, Isabel Cristina Machado de
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Dissertação
10-Dec-2019
Análise de modelos : um método de ensino de matemática na educação básica
Sousa, Emerson Silva de
Lara, Isabel Cristina Machado de
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
Tese