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28-Ago-2015
Saberes instituídos e saberes investidos na atividade laboral do professor de língua portuguesa : uma abordagem dialógica
Hinz, Josiane Redmer
Di Fanti, Maria da Glória Corrêa
Programa de Pós-Graduação em Letras
Tese
10-Jan-2007
Ensino de língua portuguesa : desafios e encantamentos
Malcon, Cristina Feldens
Pereira, Marcos Villela
Programa de Pós-Graduação em Educação
Dissertação
22-Jan-2007
A definição como recurso linguístico e sua relação com a formação de conceitos científicos no ensino fundamental
Rowell, Vania Morales
Poersch, José Marcelino
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
7-Jan-2015
A semântica argumentativa como estratégia para compreensão de questões do ENEM
Silva, Larissa Pontes Hübner da
Barbisan, Leci Borges
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
10-Jan-2014
Aprendizagem fonológica e alofônica em L2 : percepção e produção das vogais médias do português por falantes nativos do espanhol
Silva, Susiele Machry da
Brescancini, Cláudia Regina
Programa de Pós-Graduação em Letras
Tese
26-Jan-2016
Um olhar Bakhtiniano sobre ensino de língua portuguesa para surdos
Teichmann, Andreza Mariane Batista
Delanoy, Cláudio Primo
Programa de Pós-Graduação em Letras
Dissertação
28-Nov-2006
O valor argumentativo da oração relativa no discurso : uma proposta para o ensino de língua materna
Wittke, Cleide Inês
Barbisan, Leci Borges
Programa de Pós-Graduação em Letras
Tese