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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
28-Fev-2019Lucia Diniz FINAL.pdf.jpgAutoconhecimento emocional do professor : a preocupação com a pessoa, antes do profissionalAlmeida, Lucia Helena Diniz deSantos, Andréia Mendes dosPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
12-Mar-2019Dissertação Simone Mertins_Versao final defesa 12032019.pdf.jpgEstudos das perguntas de estudantes do ensino fundamental e médio no contexto do ensino e da aprendizagem em ciênciasMertins, SimoneRamos, Maurivan GüntzelPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
27-Fev-2019Tese de Doutorado Eloisa Maria Wiebucsh.pdf.jpgEstreantes no ofício de ensinar na educação profissional e tecnológicaWiebusch, Eloisa MariaVitória, Maria Inês CortePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
23-Mai-2019TESE_FINAL_REVISADA_158-Lucius.pdf.jpgCriatividade e educação, diálogos entre os diversos saberes docentes e a tradição dialética : da aparente oposição entre duração e espaço ao espíritoSamuel, Lucius Rafael SichonanyHarres, João Batista SiqueiraPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaTese
24-Mai-2019tese versao final 14 08 2019-Ketlin.pdf.jpgEvasão escolar e governamentalidade : uma analítica das tecnologias de governamento para a manutenção de todos na escolaKroetz, KetlinFerraro, José Luís SchifinoPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaTese
25-Jul-2019TeseElisangelaRibas-homologada.pdf.jpgAprendizagem adaptativa por meio da experiência de aprendizagem mediadaSantos, Elisângela Ribas dosLahm, Regis AlexandrePrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaTese
26-Jun-2019Dissertação Daguilaine Costa Agosto 2019 2-homologada-26-08-19.pdf.jpgFormação continuada para docentes da educação básica : uso da tecnologia como apoio as aulas presenciaisCosta, Daguilaine Lima daMüller, Thaísa JacinthoPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação
3-Set-2019BRUNO PICOLI 2019.pdf.jpgA história na diagonal do agora : um conceito contraeducativo para a brecha entre a catástrofe e o novo - reflexões a partir de Arendt e Gur-Ze’evPicoli, Bruno AntonioGuilherme, Alexandre AnselmoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoTese
31-Jul-2019DIS_CAMILA_FERRAZZO_LODEYRO_COMPLETO.pdf.jpgPrograma saúde na escola : práticas pedagógicas e saberes construídosLodeyro, Camila FerrazzoFerraro, José Luís SchifinoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
30-Ago-2018Dissertação- Bruno Mendes - Versão Final Pronta-homologada-100919.pdf.jpgUtilização de um objeto de aprendizagem na forma de jogo no ensino de matemática : análise e contribuiçõesBasso, Bruno MendesMüller, Thaísa JacinthoPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e MatemáticaDissertação

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