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Document type: Dissertação
Title: Psicologia do testemunho : os riscos na inquirição de crianças
Author: Pisa, Osnilda 
Advisor: Stein, Lilian Milnitsky
Abstract (native): A presente dissertação apresenta dois artigos, ambos versando sobre a inquirição ou entrevista forense de crianças. O primeiro artigo faz uma breve análise histórica da violência sexual contra crianças e dos movimentos que passaram a alertar para o problema. Considerando que a sociedade e o Estado ainda estão mais focados na punição do agressor que na proteção à vítima e diante da importância da palavra da vítima nos crimes contra a liberdade sexual, após revisão da literatura científica sobre sugestionabilidade e falsas memórias, analisaremos possíveis falhas na apuração da prova desse tipo de processo criminal, que podem contaminar a confiabilidade das declarações da vítima. O segundo artigo buscou revisar as pesquisas da Psicologia do Testemunho Infantil com o objetivo de identificar as melhores técnicas para a inquirição de crianças, relacionando os achados da literatura com os resultados de nosso estudo empírico. O delineamento do estudo busca uma validade ecológica ao tentar mimetizar as situações reais em que crianças são entrevistadas nas delegacias especializadas no atendimento de crianças e adolescentes.
Keywords: PSICOLOGIA APLICADA
TESTEMUNHOS (PSICOLOGIA)
ENTREVISTA PSICOLÓGICA
PSICOLOGIA FORENSE
INQUIRIÇÃO (DIREITO)
CRIANÇAS - TESTEMUNHO - ESTUDOS INTERDISCIPLINARES
CNPQ Knowledge Areas: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Language: por
Country: BR
Publisher: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Institution Acronym: PUCRS
Department: Faculdade de Psicologia
Program: Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Citation: PISA, Osnilda. Psicologia do testemunho : os riscos na inquirição de crianças. 2006. 133 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2006.
Access type: Acesso Aberto
URI: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/952
Issue Date: 10-Aug-2006
Appears in Collections:Programa de Pós-Graduação em Psicologia

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