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22-Jan-2015470933 - Texto Completo.pdf.jpgIf the lights are on, this is an epistemic indicative conditional : a study on modalityMonawar, Mônica Deitos StedileIbaños, Ana Maria TramuntPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
7-Abr-2015471267 - Texto Completo.pdf.jpgAs estratégias de leitura sem e com o uso do Google tradutorKarnal, Adriana RiessPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
22-Jan-2015471672 - Texto Completo.pdf.jpgConsciência metatextual, compreensão leitora e resumo de histórias : possíveis relações em uma perspectiva psicolinguísticaLopes, Marília MarquesPereira, Vera WannmacherPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
31-Mar-2015469855 Texto Completo.pdf.jpgA leitura da palavra e a palavra na leitura : plasticidade e sentidoBatista, Adriana DanielskiDi Fanti, Maria da Glória CorrêaPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
17-Nov-2015476674 - Texto Completo.pdf.jpgA relação entre compreensão leitora, conhecimento e integração léxico-semânticaSousa, Lucilene Bender deScherer, Lilian CristinePrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
30-Mar-2015476877 - Texto Completo.pdf.jpgO alçamento das vogais médias átonas finais : uma interface entre aquisição da linguagem e variação linguísticaSouza, Susana Silva deBrescancini, Cláudia ReginaPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
14-Out-2015TES_DANIELA_LINDENMEYER_KUNZE_COMPLETO.pdf.jpgLa metapoésie d’Andrée Chedid et la création d’un art poétique contemporainKunze, Daniela LindenmeyerMello, Ana Maria Lisboa dePrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
22-Dez-2015TES_KELLI_DA_ROSA_RIBEIRO_COMPLETO.pdf.jpgBivocalização e plurivocalização no culto televisivo Show da Fé : tensão entre fé, Mercado e publicidadeRibeiro, Kelli da RosaDi Fanti, Maria da Glória CorrêaPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
2-Dez-2015TES_SANDRO_MARTINS_COSTA_MENDES_PARCIAL.pdf.jpgUma canção para RicardoMendes, Sandro Martins CostaHohlfeldt, Antônio CarlosPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese
22-Dez-2015TES_JOAO_HENRIQUE_CASARA_BORGES_COMPLETO.pdf.jpgPor uma abordagem semântica do paradoxo : o quadrado argumentativo paradoxalBorges, João Henrique CasaraBarbisan, Leci BorgesPrograma de Pós-Graduação em LetrasTese

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