@MASTERSTHESIS{ 2020:604612331,
 	title = {O processo de classificação verbal do português brasileiro: uma investigação a partir de Levin e Rappaport Hovav},
 	year = {2020},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/9178",
 	abstract = "Esta dissertação visa investigar os principais aspectos que envolvem o processo de classificação verbal do Português Brasileiro (doravante PB). Para tanto, buscamos realizar um trabalho teórico-bibliográfico sobre como esse processo ocorre, ressaltando alguns dos principais métodos e os critérios adotados. Sabemos que verbos desempenham um papel fundamental na descrição do significado de uma sentença. Eles denotam a semântica de um evento que está sendo descrito, além de oferecer informações relacionadas às suas projeções de estruturas sintáticas que fazem parte do evento. A partir disso, utilizaremos como embasamento teórico inicial as principais propostas de Levin (1993) e Levin e Rappaport Hovav (1995, 1998, 2005, 2008, 2010, entre outros), que apresentam um vasto estudo acerca dos verbos e suas classificações. Também utilizaremos como referencial teórico os estudos sobre os verbos do PB, propondo uma discussão sobre as principais concepções trazidas por Cançado e Amaral (2016), Cançado, Godoy e Amaral (2017, 2013), Cançado, Amaral e Meirelles (2017, 2018), Perini (2007, 2015a, 2015b), entre outros; considerando o fato de serem trabalhos recentes e que utilizaram, de certa forma, as ideias desenvolvidas por Levin e Rappaport Hovav. Buscamos apresentar os principais métodos e critérios utilizados no processo de classificação de verbos do PB, enfatizando a importância dos estudos dentro da área da Interface Sintático-Semântica Lexical. Além disso, para ilustrar, iremos oferecer como modelo de investigação e análise a ampla classe dos verbos de causação proposta por Cançado, Amaral e Meirelles (2017) no catálogo online VerboWeb; de modo que possamos analisar e refletir sobre como ocorre o processo de classificação verbal do PB. Essa pesquisa partiu da necessidade de haver mais estudos sobre os verbos e o processo de classificação do PB, como também do fato de existir pouca literatura voltada para os critérios, métodos e aspectos envolvidos nesse processo. Desta forma, buscamos ampliar e aprofundar o escopo dos estudos linguísticos que envolvem o verbo e seu processo de classificação, principalmente no que diz respeito ao português brasileiro.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Letras},
 	note = {Escola de Humanidades}
}