@MASTERSTHESIS{ 2018:982689642,
 	title = {Educa??o de adultos maduros no processo de forma??o de condutores : um estudo de caso comparativo a partir dos resultados de provas te?ricas},
 	year = {2018},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7959",
 	abstract = "Esta disserta??o analisou como acontece a forma??o de alunos adultos maduros, pessoas a partir dos 40 anos. O estudo foi realizado em dois Centros de Forma??o de condutores onde foram constatados resultados distintos nas provas te?ricas da cidade de Porto Alegre. A partir dos dados secund?rios do sistema do Departamento Estadual de Tr?nsito com a respectiva constata??o dos que tem a menor e a maior raz?o entre os resultados das provas, analisei teorias que refletissem as melhores pr?ticas na educa??o de adultos e da vida adulta, estabeleci algumas quest?es com base na pergunta central da pesquisa, que foi, como acontece a forma??o de condutores adultos maduros em centros de Forma??o de Condutores com resultados distintos nas provas te?ricas, tendo por base teorias que versam sobre como melhor acontece a educa??o destes adultos. Al?m dos dados quantitativos analisados, realizei entrevistas nos dois centros, sendo que no CFC1 com o instrutor te?rico de tr?nsito e a diretora de ensino e no CFC 2 com dois instrutores te?ricos e uma diretora de ensino. Analisei as entrevistas comparando as afirma??es dos entrevistados com as teorias de educa??o de adultos. Constatei que os melhores resultados com adultos maduros do CFC 1 est?o diretamente relacionados com as pr?ticas de seu instrutor que utiliza diversos aspectos relacionados ? forma??o deste p?blico, muito embora ele n?o indique a consci?ncia te?rica do porqu? utiliza tais pr?ticas. O estudo evidenciou que as a??es educativas voltadas para adultos maduros ainda s?o pouco exploradas por parte dos Centros de Forma??o de Condutores e que existe a possibilidade de melhorar significativamente a forma??o destas pessoas, futuras condutoras, com base nas teorias j? dispon?veis da ?rea da Educa??o, para qualificar as pr?ticas docentes no ensino de adultos maduros, muito mais adequadas a essas pessoas.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o},
 	note = {Escola de Humanidades}
}