@MASTERSTHESIS{ 2017:74521109,
 	title = {A formação integral da pessoa em Edith Stein : perspectivas teológicas e pedagógicas},
 	year = {2017},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7719",
 	abstract = "A presente pesquisa propõe-se a realizar um diálogo entre Educação e Teologia, a fim de
 compreender a antropologia como diretriz pedagógica para a formação da pessoa humana.
 Para isso, analisa os registros bibliográficos da filósofa alemã, Edith Stein (1891-1942),
 sobretudo em sua obra “A Estrutura da Pessoa Humana” - Der Aufbau der menschlichen
 Person. As contribuições stenianas ao campo educativo partem dos estudos em
 fenomenologia articulados com a antropologia filosófico-teológica que desenvolve. A obra
 de Edith Stein enfatiza a integralidade da pessoa como corpo-psique-espírito. Ressaltando a
 importância da personalidade multidisciplinar da filósofa, o texto parte do híbrido vida e
 obra da autora, segue em sua concepção de formação e de encontro com o sentido do gesto
 de educar “desde dentro” e completa-se com a análise da pessoa humana sob a ótica da
 revelação cristã. Conclusivamente, Edith Stein aponta para a base antropológica como
 primazia de toda a atividade formativa, identificando a totalidade, a unicidade e a
 irrepetibilidade com que cada pessoa é constituída e invocada a uma vida de reciprocidade
 com o outro, através da relação empática. Como maior esfera formativa, a pedagogia
 steiniana ressalta a graça divina como força que vem ao encontro da natureza humana.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Teologia},
 	note = {Escola de Humanidades}
}