@MASTERSTHESIS{ 2017:835654040,
 	title = {Compreens?o leitora e consci?ncia textual na predi??o leitora : um estudo com alunos do 6? ano do ensino fundamental a partir da leitura de uma f?bula},
 	year = {2017},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7627",
 	abstract = "O presente estudo teve por objetivo investigar, numa perspectiva psicolingu?stica, o uso
 da estrat?gia de predi??o leitora durante a leitura de uma f?bula. Mais especificamente,
 o interesse foi examinar se existe correla??o entre o uso da predi??o e o n?vel de consci?ncia
 textual no uso dessa estrat?gia. Participaram do estudo 45 alunos com idade entre
 10 e 13 anos, de classe m?dia, frequentando o 6? ano do Ensino Fundaental de uma
 escola p?blica federal da cidade de Porto Alegre. A tarefa consistia em um question?rio
 em formato segmentado, no qual o texto era apresentado em fichas que continham uma
 parte da hist?ria e perguntas que estimulavam o uso da predi??o. Para cada pergunta
 havia uma quest?o correspondente sobre os aspectos considerados pelo leitor para chegar
 a cada resposta. As respostas ?s perguntas de predi??o foram classificadas em tr?s
 categorias: categoria I (predi??es improv?veis); categoria II (predi??es plaus?veis, mas
 incompletas) e categoria III (predi??es plaus?veis e completas). As respostas ?s perguntas
 de justificativa, por sua vez, foram classificadas em tr?s n?veis de consci?ncia textual:
 n?vel (estado subsconsciente); n?vel II (comportamento epilingu?stico) e n?vel III (comportamento
 metalingu?stico). Os resultados indicam uma correla??o linear de 0,7923,
 relacionando o uso da predi??o e o n?vel de consci?ncia textual de forma direta e positiva.
 Al?m disso, os dados demonstram que os alunos na faixa et?ria e escolar analisadas
 s?o capazes de realizar predi??es apropriadas, coerentes com o que foi veiculado no
 texto e que s?o capazes de explicitar as bases geradoras de suas predi??es, indicando
 as informa??es intratextuais ou extratextuais utilizadas nas predi??es.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Letras},
 	note = {Escola de Humanidades}
}