@PHDTHESIS{ 2016:796627302,
 	title = {A feminilidade que se aprende : a educa??o atrav?s da moda na Revista do Globo/RS (1929-1939)},
 	year = {2016},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7046",
 	abstract = "O estudo objetiva analisar as se??es de moda e vida social de um impresso ilustrado, fundado em 1929, em Porto Alegre/RS, denominado Revista do Globo, de tiragem quinzenal que circulou at? o ano de 1967. Buscou-se compreender o impresso como um dispositivo de educa??o da mulher, em um per?odo de dez anos, desde a funda??o da revista em 1929 at? o ano de 1939, recorte temporal que abrangeu a primeira d?cada do impresso. Nas imagens de moda e sociedade as representa??es femininas ocupavam um lugar de destaque, notadamente pela quest?o do vestu?rio, que desempenhava o papel de figurino para a atua??o das mulheres no cen?rio porto-alegrense. Os dispositivos imag?ticos e textuais apresentados na se??o de moda foram contrastados com as se??es relacionadas ? sociedade, que traziam imagens da vida social, atrav?s de eventos ocorridos em Porto Alegre e nas cidades do interior do estado ou de instant?neos; fotografias captadas no centro da capital. A rela??o entre as se??es objetiva perceber se as mulheres que figuravam nas cenas sociais demonstravam, por meio do uso dos trajes, uma rela??o de pregn?ncia com as imagens de moda projetadas pela revista. As representa??es da feminilidade e civilidade foram analisadas atrav?s de um exerc?cio metodol?gico transdisciplinar, pelo uso de uma abordagem hist?rica e cultural. Desse modo, se pode articular a ideia de que a se??o de moda da Revista do Globo, em sua materialidade imag?tica e textual, n?o se restringiu somente a divulga??o de estilos de vestu?rio, mas cumpriu o papel de formadora de discursos dirigidos ? leitora acerca do bem vestir como elementos constitutivos da feminilidade e da civilidade. A revista, dessa forma, transmitia um ideal por meio das imagens de moda e as imagens fotogr?ficas de mulheres da sociedade, inscritas nas classes da elite burguesa do Rio Grande do Sul, ao tempo em que podem ser consideradas representa??es femininas da ?poca, foram percebidas como receptoras dos discursos de moda e de civilidade. Considerando que as mulheres que figuravam na se??o social fossem leitoras do impresso, verificou-se a exist?ncia de uma did?tica da moda, onde o traje foi considerado um elemento chave para a representa??o da feminilidade que se aprende.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o},
 	note = {Escola de Humanidades}
}