@MASTERSTHESIS{ 2015:1900910013,
 	title = {Filosofia marista e indicadores do cenário educacional atual : uma tecitura possível},
 	year = {2015},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/5916",
 	abstract = "A perspectiva da referida pesquisa aprovada pela Comissão Científica desta
 Faculdade, sob o nº 124/2014, teve a intencionalidade de estudar a Gestão dos
 Colégios Maristas, na tentativa de desvelar como as escolas investigados articulam,
 no exercício da gestão, os Princípios da Filosofia Marista com a imperativa
 necessidade do enfrentamento de indicadores do cenário educacional, tendo em
 vista a sustentabilidade e a perenidade dos Colégios. A pesquisa buscou percorrer
 seus estudos por meio de uma abordagem qualitativa, descritiva e interpretativa por
 exigir da pesquisadora o desvelamento do sentido e significado do seu olhar diante
 dos dados obtidos. Desenvolveu-se em colégios situados em diferentes municípios
 do Rio Grande do Sul, tendo como sujeitos três Diretores de Colégios Maristas,
 assim selecionados: Gestores atuando na mesma unidade escolar por mais de três
 anos que apresentaram comprovados resultados no exercício da gestão, junto à
 comunidade educativa, mediante avaliação de indicadores de desempenhos
 financeiros e acadêmicos. Seu aporte teórico básico: Projeto Educativo do Brasil
 Marista (2010), Covey (1994), Murad (2007), Boff (2013) e Lück (2006). Foram
 utilizadas entrevistas semiestruturadas com os Gestores selecionados e análise de
 documentos dos respectivos colégios. A série histórica de três anos (2012/2014)
 ofereceu à pesquisadora condições de mapeamento de indicadores importantes
 para esses colégios, que colaboraram no conjunto de elementos para compor a
 pesquisa. Como base para análise de seus dados foram utilizados os resultados de
 entrevistas, Relatórios de Desempenho Acadêmico e Financeiro, ancorados para
 análise em Morães e Galiazzi (2007) e Salvador (1986). Acredito que o
 desenvolvimento desse tema, possibilitou oferecer: uma reflexão mais qualificada no
 que tange ao desempenho dos Gestores de Colégios da PMRS, no intuito de
 conciliar, no exercício da função, a inseparabilidade da Filosofia Marista com os
 indicadores do cenário educacional atual, tendo em vista a sustentabilidade, bem
 como indicar caminhos na formação dos atuais e futuros gestores da Rede.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Faculdade de Educaç}
}