@MASTERSTHESIS{ 2005:514205534,
 	title = {Unidade de aprendizagem : uma forma diferenciada de aprender estat?stica alicer?ada no educar pela pesquisa},
 	year = {2005},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3299",
 	abstract = "Este trabalho de pesquisa visa estudar o Interesse e a Constru??o do Processo da Aprendizagem em alunos do Ensino M?dio de uma escola particular de Bento Gon?alves. O desenvolvimento de uma Unidade de Aprendizagem em Estat?stica, com os alunos do Ensino M?dio, atrav?s dos depoimentos e entrevistas dos mesmos, pretende compreender de que forma ocorre o Interesse e a Constru??o do Processo da Aprendizagem atrav?s do Educar pela Pesquisa. O processo inicia com um relato sobre as origens da pesquisa, demonstrando as raz?es da escolha do tema e do problema, bem como as quest?es de pesquisa que alicer?am o trabalho. Para o desenvolvimento, nortearam-se alguns caminhos te?ricos sobre o Educar pela Pesquisa, as Unidades de Aprendizagem, o Interesse e a Constru??o do Processo da Aprendizagem. A Unidade de Aprendizagem foi constru?da atrav?s das id?ias pr?vias dos alunos, que foram categorizadas e analisadas para posterior realiza??o das atividades. Com isto, foi poss?vel identificar algumas categorias da aprendizagem como: constru??o da aprendizagem alicer?ada pela pesquisa; limites, interesse e motiva??o; interdisciplinaridade e a utiliza??o da inform?tica, que foram analisados no decorrer da proposta. As conclus?es demonstram a cren?a no desenvolvimento do Interesse e a Constru??o do Processo da Aprendizagem no espa?o escolar. Assim, evidenciam-se formas que podem contribuir para que, efetivamente, ocorra o Interesse e a Constru??o de uma aprendizagem significativa para os alunos.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o em Ci?ncias e Matem?tica},
 	note = {Faculdade de F?ca}
}