@PHDTHESIS{ 2021:1793715369,
 	title = {Justi?a restaurativa e socioeduca??o em meio aberto : desafios e contribui??es face ao punitivismo no Brasil},
 	year = {2021},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/9954",
 	abstract = "Nesta tese tem-se o objetivo de analisar at? que ponto a incorpora??o das pr?ticas restaurativas na socioeduca??o em meio aberto vem se constituindo em alternativa ao punitivismo que atravessa o atendimento aos adolescentes em conflito com a lei no Brasil. O presente estudo possibilitou conhecer as particularidades da rela??o entre pr?ticas restaurativas e socioeduca??o desenvolvidas nos Centros de Refer?ncia Especializado de Assist?ncia Social (CREAS) como parte do atendimento aos (?s) adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas em meio aberto. A pesquisa caracteriza-se como um estudo descritivo e explorat?rio, de natureza qualitativa, fundamentado no m?todo dial?tico. Realizou-se pesquisa bibliogr?fica e documental que subsidiou o aprofundamento te?rico sobre o tema; pesquisa emp?rica, tendo como participantes os Facilitadores de Pr?ticas Restaurativas destinadas a adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa em meio aberto, recrutados por meio da t?cnica de amostragem n?o probabil?stica, denominada ?Bola de Neve?. Os participantes da pesquisa responderam um question?rio, enviado on-line, ou uma entrevista guiada por meio de um roteiro com perguntas semiestruturadas - realizada de forma presencial e on-line. Os instrumentos de coleta de dados foram elaborados com base nas categorias explicativas da realidade: ato infracional, punitivismo, medida socioeducativa em meio aberto (MSE-MA), socioeduca??o e pr?ticas restaurativas. A an?lise das informa??es foi realizada com base na An?lise Textual Discursiva, com base em Roque Moraes (1999; 2003) e Roque Moraes e Maria do Carmo Galiazzi (2011). A pesquisa realizada permitiu chegar ? seguinte tese da Tese: A incorpora??o das pr?ticas restaurativas na socioeduca??o em meio aberto est? permeada pela dial?tica entre o punitivismo e as estrat?gias de enfrentamento ?s viol?ncias que historicamente atravessam o atendimento socioeducativo. Se, por um lado, essa incopora??o pode ser capturada por finalidades educativas moralizantes e de controle social dos adolescentes, especialmente no momento atual de avan?o da extrema direita e do neoliberalismo autorit?rio no Brasil, por outro, tamb?m pode mobilizar a recusa e o enfrentamento de preconceitos e convergir para a corresponsabiliza??o da rede no pr?prio atendimento socioeducativo.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Servi?o Social},
 	note = {Escola de Humanidades}
}