@PHDTHESIS{ 2021:2132611,
 	title = {Avaliação de esquemas iniciais desadaptativos da Terapia do Esquema no Transtorno de Acumulação de Animais},
 	year = {2021},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/9767",
 	abstract = "Introdução: O Transtorno de Acumulação de Animais (TAA) se caracteriza pelo acúmulo de muitos animais e pela incapacidade em oferecer cuidados básicos que resultam em deterioro. Objetivos: Esta Tese teve como principal objetivo compreender o fenômeno da acumulação de animais, a partir de fundamentos teóricos da Terapia do Esquema (TE). Os objetivos específicos foram: 1) elaborar, aplicar e a avaliar uma capacitação sobre o TAA para profissionais da Sáude e do Direito de serviços públicos e 2) divulgar informações técnicas acerca do TAA. Para responder aos objetivos foram elaborados dois artigos empíricos e um capítulo de livro. O primeiro artigo teve como principal objetivo compreender, a partir da teoria da TE, quais esquemas iniciais desadaptativos (EID) do primeiro domínio foram desenvolvidos por pessoas que acumulam animais. O segundo artigo buscou avaliar uma capacitação oferecida a profissionais que trabalhavam com pessoas que acumulavam animais e que atuavam nas áreas da Saúde e do Direito no serviço público. Também investigou se o perfil do profissional se relacionava com o nível de conhecimento sobre o TAA e os efeitos da capacitação. O terceiro artigo tratou-se de um capítulo de livro cujo objetivo foi caracterizar o TAA e apresentar intervenções terapêuticas. Métodos: O primeiro artigo investigou, a partir da teoria da TE, quais esquemas iniciais desadaptativos (EID) do primeiro domínio desenvolveram-se. Foram entrevistados por uma psicóloga os quatro participantes respondentes de um questionário sociodemográfico e uma entrevista semiestruturada adaptada do formulário de conceitualização de casos em TE. Investigaram-se dados sobre infância, adolescência e estilos parentais. O segundo artigo verificou os efeitos de uma capacitação sobre TAA para 82 indivíduos. Foram aplicados um questionário de dados sociodemográficos e um instrumento para avaliação de conhecimentos sobre TAA (pré e pós capacitação). O capítulo do livro foi elaborado através de uma revisão integrativa da literatura. Resultados: O primeiro artigo demonstrou que surgiram conteúdos de cinco EID do primeiro domínio da TE. Observou-se recorrência de maus tratos, sobretudo privação emocional, durante a infância, além do baixo grau de instrução de ambos os genitores e o alcoolismo paterno. O segundo artigo apontou que o conhecimento sobre o TAA melhorou significativamente na avaliação realizada após a capacitação, os melhores resultados foram encontrados em indivíduos mais jovens e com menor tempo no cargo. O capítulo apresentou formas de manejo inicial do TAA. Conclusão: O primeiro artigo apontou que investigações sob a perspectiva da TE podem incrementar o entendimento do TAA e auxiliar na construção de protocolos de intervenção, uma vez que a TE postula que situações abuso e negligência no início da vida podem favorecer a formação de EID. O segundo artigo revelou evidências de bons resultados de uma capacitação sobre o TAA e sugere a importância da oferta de atividades de educação continuada para a qualificação dos profissionais. Concluiu-se que os cinco dos seis EID do primeiro domínio estão presentes em indivíduos com TAA ―privação emocional‖, ―isolamento social‖, ―inibição emocional‖, ―abuso e pessimismo‖. Além disso, pode-se inferir que a proposição de recolher e manter animais são estilos de enfrentamento aos EID.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Psicologia},
 	note = {Escola de Ciências da Saúde e da Vida}
}