@PHDTHESIS{ 2021:1762825379,
 	title = {A literatura indígena contemporânea no Brasil : a autoria individual e a poética do eu-nós},
 	year = {2021},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/9655",
 	abstract = "Esta tese propõe o conceito de poética do eu-nós como chave de leitura para obras de autoria individual da literatura indígena contemporânea. Argumentamos que a poética do eu-nós sinaliza características presentes na autoria indígena que configuram afirmação do pertencimento étnico dos autores, tais como: a assinatura do nome tradicional e/ou o nome do povo, o uso da língua materna, seja por vocábulos ou traduções bilíngues, a localização geopolítica e a celebração do paradigma homem e natureza. Em conjunto, essas características mostram que a autoria individual reitera o caráter coletivo da identidade indígena, prescrita no Brasil pelo advento da Constituição Federal, em 1988; em Genebra, pela Convenção 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT), em 1989, e ratificada no Brasil pelo Decreto nº 5.051, de 19 de abril de 2004. Tradicionalmente, os sujeitos indígenas foram concebidos legalmente como categorias transitórias, seres que estariam em trânsito, do primitivismo à civilização, e por isso não podiam gozar da cidadania e da identidade étnica concomitantemente. Para desconstruir a imagem genérica e racial do índio despolitizado e reiterar suas humanidades, os escritores indígenas passaram a publicar livros, compondo duas vertentes: a da autoria coletiva e a da autoria individual. A primeira fica circunscrita ao contexto da educação escolar indígena, que faz parte de seus objetivos; a segunda está acessível a um público mais amplo, uma vez que a distribuição editorial lhe permite a difusão em outros espaços culturais, e consequentemente, uma maior recepção, por isso foi escolhida como objeto de nossa investigação. Os teóricos utilizados para a construção deste trabalho foram, principalmente, Graça Graúna (2013), Daniel Munduruku (2010; 2017), Edson Kayapó (2016), Kaká Werá (2017), Ailton Krenak (2015), Jaider Esbell (2018), Márcia Wayna Kambeba (2018), Linda Tuhiwai Smith (2018), entre outros.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Letras},
 	note = {Escola de Humanidades}
}