@MASTERSTHESIS{ 2021:850130854,
 	title = {EdTechs : panorama de startups de educa??o no Brasil e suas inser??es na educa??o b?sica},
 	year = {2021},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/9568",
 	abstract = "O cen?rio de Startups de Educa??o no Brasil ? promissor, mas solu??es voltadas especificamente para a Educa??o B?sica apresentam barreiras significativas em sua consolida??o que perpassam aspectos do pr?prio empreendedor, do ecossistema de empreendedorismo e da escola. Estudar essas implica??es possibilita contribuir para um ecossistema de empreendedorismo educacional de mais qualidade e que de fato tenham um impacto significativo no ensino e na aprendizagem dos alunos, al?m disso, pesquisas neste campo ainda s?o muito escassas, refor?ando a relev?ncia desse trabalho. Essa pesquisa se prop?e mapear o panorama geral de Startups de Educa??o, no cen?rio brasileiro, e suas poss?veis inser??es em escolas de Educa??o B?sica. Para tanto, foi evidenciada as caracter?sticas das Startups de Educa??o do Brasil, perfil de empreendedor e os tipos de solu??es oferecidas atrav?s de levantamento de mapeamentos realizados atualmente; compreendemos o ecossistema de empreendedorismo em Startups de Educa??o, entre eles os investidores, incubadoras, aceleradoras e pol?ticas p?blicas e a rela??o contexto educacional/startups de educa??o na vis?o dos empreendedores. A abordagem metodol?gica adotada foi do tipo qualitativo e de car?ter explorat?rio. Os sujeitos da pesquisa s?o empreendedores que fundaram uma Startup de Educa??o, selecionadas seguindo os crit?rios: estar cadastrada no banco StartupBase; ter a solu??o voltada para uma das seguintes ?reas: aprendizagem, desenvolvimento de novas habilidades ou cria??o de conte?do; voltada para a educa??o b?sica; fundada nos cinco Estados com maior n?mero de EdTechs atualmente segundo mapeamento da ABSTARTUPS e CIEB (2019): S?o Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e Paran?. Para coleta de dados foram realizadas entrevistas individuais semiestruturadas via plataforma Zoom. As quest?es foram elaboradas contemplando os seis pilares dos ecossistemas de empreendedorismo proposto por Isenberg (2011). Para an?lise dos dados ser? utilizada a an?lise de conte?do segundo Bardin (2011). Essa pesquisa proporcionou um primeiro esfor?o na tentativa de mapear a rela??o entre as Startups de Educa??o e as escolas de Educa??o B?sica, tanto p?blicas quanto privadas. Sugere-se a continua??o dessa pesquisa investigando professores, diretores escolares e coordenadores pedag?gicos para verificar como eles veem as Startups de Educa??o inseridas na educa??o b?sica e poss?veis melhorias, pois os resultados obtidos evidenciam que s? ? poss?vel fomentar a inser??o das EdTechs na Educa??o B?sica com impacto significativo quando os tr?s pilares: empreendedores, ecossistema de empreendedorismo e escola se interrelacionarem. De modo pr?tico, esperamos que as indica??es de ecossistema de empreendedorismo na educa??o seja coloca em pr?tica por todos os atores deste ecossistema.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o},
 	note = {Escola de Humanidades}
}