%0 Thesis
%T Uso de tecnologias digitais no ensino e na aprendizagem de álgebra linear na perspectiva das teorias da aprendizagem significativa e dos registros de representação semiótica
%U http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/8057
%I Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul