%0 Thesis
%T Setores de tecnologia educacional enquanto agentes interlocutores em processos formativos no ensino fundamental relacionados ao pensamento computacional : um estudo de caso em escola particular de Porto Alegre
%U https://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/10819
%I Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul