@PHDTHESIS{ 2020:1047861924,
 	title = {Desenvolvimento e avaliação de programas de treinamento para o uso do protocolo de entrevista investigativa NICHD em casos de violência sexual infantil},
 	year = {2020},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/9170",
 	abstract = "Desde os anos 80, os melhores procedimentos para se entrevistar crianças e adolescentes vítimas e/ou testemunhas de crimes vêm sendo discutidos pela literatura internacional. Entrevistas bem conduzidas oferecem à criança suporte adequado para a revelação e permite que a rede de proteção seja acionada, impedindo a exposição da criança a novos eventos abusivos. Além disso, contribuem para a diminuição da revitimização e do risco de contaminação do relato. Para tanto, protocolos de entrevista investigativa foram desenvolvidos com o objetivo de auxiliar os profissionais a adotarem práticas baseadas em evidências nas conduções de suas avaliações. O protocolo de entrevista investigativa do National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) se destaca pelo número de evidências de eficácia. Contudo, a literatura demonstra que os efeitos dos treinamentos para a adoção da técnica nem sempre são efetivos e duradouros na melhora da qualidade das entrevistas realizadas em campo. Sendo assim, é fundamental a avaliação de procedimentos instrucionais que resultem em modificações na forma pela qual entrevistas são conduzidas na área. Neste sentido, com o objetivo de garantir o direito de crianças e adolescentes serem bem atendidos pela rede de proteção especializada, foi desenvolvida e aprovada no Brasil a Lei 13.431/17 que cria o Sistema de Direitos de Crianças e Adolescentes Vítimas e/ou Testemunhas de Violência. Tal Lei tem como diretriz a capacitação de profissionais de forma contínua e a adoção de protocolos de entrevista investigativa em procedimentos de depoimento especial. Com base no exposto, esta tese teve como objetivo desenvolver e avaliar programas de treinamento para o uso do protocolo de entrevista investigativa NICHD e é composta por três estudos (um teórico e dois empíricos). O primeiro estudo (teórico): “Atuação de psicólogos em alegações de violência sexual: Boas práticas nas entrevistas de crianças e adolescentes” objetivou abordar e diferenciar a atuação do/a Psicólogo/a em avalições de alegações de violência sexual contra crianças e adolescentes na escuta especializada, no depoimento especial e na perícia psicológica. Destacou-se a necessidade de capacitação continuada dos profissionais para a condução de entrevistas com crianças e adolescentes vítimas e testemunhas de violência. O segundo estudo que compõe esta tese “Avaliação de impacto de treinamento presencial para uso do protocolo investigativo NICHD para avaliação de violência sexual contra crianças e adolescentes” teve como objetivo avaliar o impacto de um programa de treinamento presencial para o uso do protocolo NICHD. Os resultados apontaram que os profissionais que participaram do treinamento ficaram satisfeitos com este e perceberam impacto positivo em suas práticas profissionais. Quanto maior o tempo de trabalho com vítimas de violência maior a dificuldade dos participantes em utilizar na prática os conteúdos aprendidos no treinamento. Sugestões de melhoria foram mencionadas pelos participantes, como por exemplo: a realização de treinamentos continuados e, condução de entrevistas com crianças e adolescentes com algum tipo de deficiência. Por fim, o terceiro estudo “Desenvolvimento e impacto de um treinamento EAD para o uso do protocolo NICHD na avaliação de casos de violência sexual infantil” objetivou desenvolver e avaliar o impacto de um programa de treinamento EAD para o uso do protocolo NICHD na avaliação de casos de violência sexual contra crianças e adolescentes. Os resultados indicaram que os participantes apresentaram níveis elevados de reação, impacto e transferência de aprendizagem. Os níveis de conhecimento foram maiores em pós-teste e os motivos pelos quais alguns participantes desistiram do treinamento foram discutidos. Esta tese apresenta evidências iniciais de que o treinamento presencial ou EAD para o uso do protocolo NICHD produzem impacto positivo para práticas dos profissionais. Tais resultados podem subsidiar futuros investimentos em capacitações para o cumprimento da Lei 13.431/17, assegurando o direito de crianças e adolescentes vítimas e/ou testemunhas de crimes serem bem assistidos em procedimentos de depoimento especial ou avaliações periciais.",
 	publisher = {Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Psicologia},
 	note = {Escola de Ciências da Saúde e da Vida}
}