@MASTERSTHESIS{ 2019:2117368651,
 	title = {Aspectos promotores do comprometimento com a carreira e sua rela??o com a percep??o de empregabilidade},
 	year = {2019},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/8944",
 	abstract = "Este estudo foi realizado junto ao Grupo de Estudos em Desenvolvimento de Carreira da ?rea de concentra??o em Psicologia Social, do Programa de P?s-gradua??o em Psicologia, da Escola de Ci?ncias da Sa?de, da Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul. Teve como principal objetivo identificar poss?veis antecedentes do comprometimento com a carreira e compreender a rela??o deste construto com a percep??o de empregabilidade. Trata-se de uma pesquisa de natureza descritiva, com abordagem quantitativa, delineamento correlacional, e coleta de dados transversal, realizada a partir de dois estudos distintos. O primeiro estudo tratou da revis?o sistem?tica da literatura produzida entre 2002 e 2017, dispon?vel nas bases Web of Science, Ebsco e Scopus, acerca dos preditores de comprometimento com a carreira. A busca dos artigos foi realizada com o uso do descritor ?career commitment? e sua rela??o com termos: ?predictors?, ?promoters?, ?background?, ?cause?. Estes termos foram consultados em ingl?s e portugu?s. Os crit?rios de inclus?o foram que os estudos houvessem sido publicados em ingl?s, portugu?s ou espanhol e tivessem o termo ?career commitment? no t?tulo ou no resumo. Ap?s aplica??o dos crit?rios de inclus?o, foram analisados 60 artigos, em sua maioria pesquisas transversais com an?lise de dados quantitativos, realizados com p?blicos diversos de profissionais e/ou estudantes. Os resultados mostram a diversidade de construtos relacionados a comprometimento com a carreira, sendo poss?vel categorizar 86 promotores em vari?veis pessoais, organizacionais e situacionais. Em rela??o aos aspectos promotores do comprometimento com a carreira em profissionais o estudo permite destacar o papel da autoefic?cia, intelig?ncia emocional, busca por organiza??es que valorizem ambientes leves, promovam espa?os de desenvolvimento e valorizem o colaborador, bem como a busca pelo equil?brio entre pap?is. Entre estudantes, destaca-se o apoio percebido dos pais, como importante antecedente de comprometimento com a carreira. O presente estudo apresenta limita??es em rela??o aos crit?rios de busca de artigos, bem como evidencia n?o haver estudos brasileiros que atendam aos crit?rios acima descritos. Assim, sugere-se que novas pesquisas te?ricas sejam feitas para complementar este estudo. Bem como, que estudos emp?ricos, com o objetivo de validar os resultados encontrados neste estudo sejam realizados, para assim, fortalecer o modelo te?rico relacionado ao construto e identificar pr?ticas que promovam o comprometimento com a carreira de estudantes e profissionais.
 O segundo estudo ? de car?ter quantitativo e consistiu na aplica??o de um question?rio online, respondido por 535 pessoas com mais de 18 anos e, no m?nimo, dois anos de experi?ncia profissional, que residem na regi?o sul do Brasil. Todos os participantes tiveram acesso ao termo de consentimento livre e esclarecido (TCLE), no qual foi assegurado aos participantes o sigilo dos dados, que a sua participa??o era volunt?ria e que eles poderiam parar de colaborar com a pesquisa em qualquer momento sem qualquer dano ou preju?zo aos respectivos. Bem como, todas as atividades foram submetidas ao Comit? de ?tica da institui??o ao qual os pesquisadores est?o vinculados e seguiram as Diretrizes e Normas de Pesquisa com Seres Humanos conforme Resolu??o no 466/2012 e Resolu??o na 510/2016 do Conselho Nacional de Sa?de. Mediante o aceite do termo, os participantes responderam no per?odo de maio a setembro de 2018, a um question?rio sociodemogr?fico e as escalas para avaliar Comprometimento com a Carreira, Autorreflex?o e Insight, Adaptabilidade de Carreira e Autopercep??o de Empregabilidade (EAE). Os dados demogr?ficos foram analisados com aux?lio do software estat?stico SPSS (Statistical Package for Social Sciences), vers?o 21. As rela??es entre as vari?veis de comprometimento com a carreira, adaptabilidade de carreira, percep??o de empregabilidade, autorreflex?o e insight foram analisados com o aux?lio do software estat?stico R. Foi feita a an?lise estat?stica descritiva, calculando-se a m?dia e desvio padr?o das vari?veis. Posteriormente, foram realizadas an?lises de correla??es bivariadas e an?lise de rede atrav?s do pacote qgraph e este dados foram representados em grafos. Bem como, foram aplicadas medidas descritivas de proximidade (closeness) e medida de influ?ncia esperada (expected influence). Os resultados mostram que os profissionais participantes deste estudo s?o comprometidos com a sua carreira. Bem como evidencia que todas as vari?veis se relacionam de forma direta, validando assim a rela??o entre comprometimento com a carreira e percep??o de empregabilidade (hip?teses 1), adaptabilidade de carreira e comprometimento com a carreira (hip?tese 2), autorreflex?o e insight com comprometimento com a carreira (hip?tese 3) e refutando a ideia de que a rela??o entre comprometimento com a carreira e percep??o de empregabilidade ? mediada por adaptabilidade de carreira (hip?tese 4). As correla??es parciais evidenciam que a dimens?o manuten??o se relaciona apenas com aquisi??o, ambas dimens?es de percep??o de empregabilidade. Bem como, mostra que as dimens?es identidade e planejamento est?o relacionadas a dimens?es de todas as vari?veis, enquanto resili?ncia relaciona-se de forma positiva com insight e negativa com autorreflex?o. Identifica-se ainda que profissionais com alto n?vel de confian?a podem ter baixo n?vel de planejamento. Tamb?m, de acordo com as medidas de proximidade, identifica-se que as dimens?es planejamento, confian?a e identidade tem maior n?mero de rela??es, enquanto as dimens?es confian?a, preocupa??o e curiosidade tem a maior n?vel de influ?ncia neste modelo. Resultados que evidenciam que o comprometimento com a carreira exige que o profissional tenha clareza de seus valores, bem como defina metas e objetivos, buscando adaptar-se a diferentes contextos e mudan?as, mantendo-se competitivo no mercado de trabalho. Trata-se de um estudo transversal e de uma amostra local, n?o permitindo generaliza??es. Assim, sugere-se que novos estudos sejam feitos, buscando identificar poss?veis diferen?as no desenvolvimento do comprometimento com a carreira entre homens, mulheres e estudantes. Bem como, que pr?ticas de mercado sejam criadas e compartilhadas na literatura sobre como, dentro do contexto organizacional e de aconselhamento e/ou desenvolvimento de carreira o comprometimento com a carreira e a adaptabilidade de carreira podem ser fomentados, considerando tratar-se das vari?veis com maior n?vel de rela??es e maior influ?ncia neste estudo, promovendo empregabilidade.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia},
 	note = {Escola de Ci?ncias da Sa?de e da Vida}
}