@MASTERSTHESIS{ 2019:1910152173,
 	title = {O ensino religioso como facilitador do di?logo inter-religioso},
 	year = {2019},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/8845",
 	abstract = "Essa disserta??o pretende abordar o di?logo inter-religioso na perspectiva de Faustino Teixeira, em comunica??o com outros autores e a Escritura. Especificamente, quer demonstrar como o Componente Curricular de Ensino Religioso pode contribuir para que o di?logo inter-religioso esteja presente no ambiente escolar. Nesse sentido o trabalho a seguir quer responder o seguinte questionamento: O Ensino Religioso ? ou n?o um facilitador para o di?logo inter-religioso? Diante da contemporaneidade, onde a presen?a das diversas religi?es ? uma const?ncia, em que com a globalidade e a tecnologia temos acesso r?pido ?s informa??es, e por meio delas conhecemos a realidade cultural e religiosa de diversos povos, deparamo-nos com grupos que entram em conflitos frente a outros. Assim, faz-se necess?rio uma reflex?o profunda e pr?tica sobre a import?ncia e relev?ncia da abertura ao di?logo, considerando as pessoas n?o mais como opositoras, mas como interlocutoras que, por meio de uma atitude relacional, veem na alteridade seu apoio e condi??o para a constru??o da paz. Afinal, o divino rima com atitude pac?fica que por meio do di?logo se transforma em aprendizado e mudan?a de si a partir do outro. A teologia cat?lica tem apontado para o enfrentamento desse novo desafio de manter sua identidade n?o mais na nulidade das demais. Ao contr?rio, na experi?ncia do di?logo com o outro, crendo que o esp?rito Santo ? quem dirige tudo e todas as coisas e que, por isso, est? presente em cada um de n?s.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Teologia},
 	note = {Escola de Humanidades}
}