@PHDTHESIS{ 2019:236633050,
 	title = {Juventudes agricolinas : forma??o para al?m de uma profiss?o?},
 	year = {2019},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/8574",
 	abstract = "O presente trabalho aborda as implica??es das rela??es sociais para a constitui??o de si, envolvendo a sociabilidade de estudantes matriculados em cursos t?cnicos integrados de n?vel m?dio, que vivem em regime de internato, em um Instituto Federal localizado no estado de Santa Catarina, na cidade de Rio do Sul. Trata-se de um estudo de caso do ?tipo etnogr?fico? (STAKE, 1998), de enfoque qualitativo e interpreta??o com base na hermen?utica filos?fica (GADAMER, 2015). O campo de investiga??o constituiu-se de uma imers?o por trinta dias, percorrendo as diferentes ambi?ncias de conv?vio dos jovens discentes na Institui??o, com maior tempo de observa??o no alojamento masculino. O per?odo de imers?o foi dividido em quatro semanas, uma semana em cada m?s, de fevereiro a maio de 2018. Foram produzidos: um di?rio de itiner?ncia (BARBIER, 2007), entrevistas compreensivas (KAUFMANN, 2013), feitas com doze interlocutores selecionados aleatoriamente, todos pertencentes ao terceiro ano, e an?lise documental (L?DKE; ANDR?, 2013). Os achados da pesquisa apontaram para um cen?rio institucionalizado, balizado por regras preestabelecidas e/ou t?citas e vigil?ncia constante, em que a vida ? administrada como estrat?gia de controle, guardando alguns tra?os de institui??o total (GOFFMAN, 2008). Esse lugar, ao ser povoado por jovens entre 14 e 18 anos, transforma-se em um espa?o de diversidade das culturas juvenis, onde o conv?vio gera fortes amizades, como resultado de desafios e possibilidades de aprender por meio de diferentes processos de sociabilidade, implicados em viv?ncias e experi?ncias transformadoras, que se projetam na constitui??o de si (MELUCCI, 2004) de cada um desses atores. Verificou-se que, mesmo diante de estrat?gias homogeneizadoras, as t?ticas individuais de resist?ncia de cada jovem astuto (CERTEAU, 2014), na defesa da suas singularidades e de seus interesses, geram diferentes aprendizados, que podem se somar aos saberes de cada um do grupo, oferecendo possibilidades ?mpares de alargamento e fus?o de horizontes, que reverberam positivamente no preparo para o devir. Acredita-se que este trabalho possa contribuir para o aprofundamento da compreens?o das rela??es que se estabelecem entre jovens internos e como essas rela??es podem colaborar para a forma??o de suas identidades no processo de constitui??o de si.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o},
 	note = {Escola de Humanidades}
}