@MASTERSTHESIS{ 2018:1621555849,
 	title = {Revisitando modelos te?ricos e m?todos de avalia??o das fun??es executivas a partir de an?lise de vari?veis latentes},
 	year = {2018},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/8425",
 	abstract = "A presente disserta??o soma-se aos esfor?os de pesquisadores na literatura neuropsicol?gica para compreender a natureza das fun??es executivas (FE) com base em uma combina??o de dados te?ricos e emp?ricos. Os achados aqui produzidos tem clara aplicabilidade cl?nica e te?rica ? ?reas que abrangem desde a neuropsicologia at? a psiquiatria. O projeto ? composto por dois estudos emp?ricos, intitulados ?Factor analysis of cognitive tasks in healthy adults and patients with mood disorders: the challenges of finding a universal model of executive functions? e ?Cognitive abilities underlying performance on the Modified Card Sorting Test: novel and traditional scores?, respectivamente. Os estudos seguiram delineamento retrospectivo, envolvendo amostra de aproximadamente 100 adultos sem transtornos de humor, 80 portadores de transtorno depressivo maior (TDM), 45 portadores de transtorno bipolar tipo II (TBII) e 40 portadores de transtorno bipolar
 tipo I (TBI). O objetivo geral do projeto e de cada um dos estudos propostos ? revisitar modelos te?ricos existentes de FE atrav?s de explora??o estat?stica de tarefas e baterias de avalia??o, dentro de um contexto cl?nico. Os objetivos do primeiro estudo incluem a identifica??o de fatores e agrupamentos de escores por subdom?nios executivos em uma bateria flex?vel de avalia??o neuropsicol?gica; a compara??o da estrutura fatorial da bateria estudada a modelos existentes de FE; a verifica??o da estabilidade da estrutura fatorial da bateria em popula??es homog?neas (i.e. adultos saud?veis apenas, portadores de um transtorno psiqui?trico apenas) e heterog?neas; e a compara??o da interpreta??o cl?nica de diferentes escores de FE aos resultados da an?lise fatorial. As an?lises revelaram uma estrutura subjacente que abrange de tr?s a seis fatores dependendo da popula??o estudada. Fatores robustos de mem?ria de trabalho e velocidade de processamento visuoverbal foram identificados, com demais tarefas agrupando-se sozinhas em diferentes fatores, ou combinando-se com outro instrumentos de maneira inconsistente. Os achados apontam a import?ncia do estudo de vari?veis subjacentes a tarefas neuropsicol?gicas em diferentes popula??es, tanto saud?veis quanto psiqui?tricas. H? necessidade, ainda, de refinar os m?todos mais amplamente utilizados na clinica neuropsicol?gica de modo a avaliar as FE de maneira mais espec?fica. Neste contexto, o objetivo do
 segundo estudo foi identificar as fun??es cognitivas subjacentes a escores tradicionais e alternativos para o Modified Card Sorting Test. Observou-se associa??o significativa entre o desempenho na tarefa e fun??es como a mem?ria de trabalho e o controle inibit?rio. Escores alternativos podem complementar a avalia??o por meio desta tarefa, permitindo a avalia??o de diferentes fun??es cognitivas, e maior especifica??o dos resultados obtidos. Em conclus?o, o presente projeto de disserta??o ilustra a importante contribui??o de uma abordagem estat?stico-cl?nica para a avalia??o e pesquisa neuropsicol?gica, utilizando uma abordagem h?brida para investiga??o e valida??o de modelos te?ricos e escores avaliativos.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia},
 	note = {Escola de Ci?ncias da Sa?de}
}