@MASTERSTHESIS{ 2014:1233833726,
 	title = {Adapta??o transcultural e avalia??o das propriedades psicom?tricas de escalas de sintomas e cogni??es p?s-traum?ticas em crian?as e adolescentes},
 	year = {2014},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/872",
 	abstract = "A exposi??o a eventos potencialmente traum?ticos na inf?ncia e adolesc?ncia tem sido reportada em aproximadamente 50% das crian?as e adolescentes. Sintomas de ansiedade, depress?o, comportamento suicida, comportamento sexual inadequado, Transtorno de Estresse P?s-Traum?tico, entre outros est?o associados ? exposi??o traum?tica nessa faixa et?ria. A literatura aponta que o processamento cognitivo disfuncional em rela??o ? situa??o traum?tica est? relacionado com o desenvolvimento, a manuten??o e o agravamento da sintomatologia p?s-traum?tica. Considerando a variabilidade das respostas relacionadas com a viv?ncia de eventos potencialmente traum?ticos na inf?ncia e adolesc?ncia e os fatores de risco implicados na manifesta??o de tais rea??es, a avalia??o precoce das rea??es p?s-traum?ticas ? fundamental para o estabelecimento de interven??es adequadas. Essa disserta??o de mestrado ? composta por tr?s estudos emp?ricos apresentados na forma de artigos. O objetivo geral do trabalho foi realizar a adapta??o transcultural e avaliar as propriedades psicom?tricas do Trauma Symptom Checklist for Children (TSCC) e do Child Posttraumatic Cognitions Inventory (CPTCI). O TSCC (Estudo 1) foi adequadamente adaptado e demonstrou apropriada consist?ncia interna. O instrumento manteve a mesma estrutura fatorial sugerida pelo estudo normativo, com uma solu??o de seis componentes, obtida atrav?s da An?lise de Componentes Principais (PCA). No entanto, a An?lise Fatorial Confirmat?ria (CFA), evidenciou uma baixa correla??o entre os itens e o construto latente, revelando pouca adequa??o do modelo. Foram explorados modelos alternativos com a retirada de itens que obtiveram baixas cargas fatoriais. Apesar do aumento dos ?ndices de adequa??o do modelo, este estudo n?o sugere modifica??es na estrutura do TSCC, considerando que esses s?o resultados preliminares de avalia??o das propriedades psicom?tricas do instrumento. Foram obtidas boas evid?ncias de validade convergente, evidenciadas atrav?s de correla??es entre com o CDI e a CBCL. O Estudo 2 demonstrou adequada adapta??o transcultural e valida??o de conte?do do CPTCI. Os resultados do Estudo 3, por sua vez, demonstraram elevada consist?ncia interna do CPTCI e uma estrutura fatorial com dois componentes ( Mudan?a permanente e perturbadora e Pessoa fr?gil em um mundo assustador ). Apesar da similaridade com a estrutura fatorial do estudo original, a CFA demonstrou que o modelo n?o se adequou aos dados do presente estudo, o que indica que o CPTCI parece comportar-se de maneira particular na realidade brasileira. Foram obtidas consistentes evid?ncias de validade convergente, atrav?s de correla??es com o TSCC e o CDI. Tomados em conjunto, os achados evidenciados pelos tr?s estudos sugerem que o TSCC e o CPTCI s?o instrumentos fidedignos e com adequadas evid?ncias de validade.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia},
 	note = {Faculdade de Psicologia}
}