@MASTERSTHESIS{ 2018:1094324232,
 	title = {Mulheres e meninas do morro da cruz : reconhecimento do direito ? educa??o como possibilidade de exerc?cio da cidadania},
 	year = {2018},
 	url = "http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/8316",
 	abstract = "O estudo sobre o direito ? educa??o e ? cidadania continua sendo uma necessidade e um desafio, principalmente no que se refere ?s mulheres em lugares perif?ricos como a comunidade do Morro da Cruz. Apesar dos significativos avan?os proporcionados pelas lutas hist?ricas, em especial no que diz respeito ? educa??o formal das mulheres, os resultados dessas lutas n?o atingiram as margens de forma efetiva. Assim, o presente estudo procurou compreender se seria a efetiva??o do direito ? educa??o uma possibilidade para o exerc?cio da cidadania para meninas e mulheres da comunidade do Morro da Cruz. Para obten??o de dados que possibilitassem responder ? quest?o colocada, foi utilizada como abordagem metodol?gica a hist?ria de vida com recorte na escola e nas experi?ncias que envolvem a vida escolar. O estudo foi fundamentado na teoria do reconhecimento de Honneth e na forma como ele entende a constru??o do indiv?duo nas tr?s esferas do reconhecimento: a do amor, a da estima social ou da solidariedade, e a do direito. A teoria do reconhecimento de Honneth foi utilizada em di?logo com outros(as) autores(as) que pensaram a realidade da educa??o no Brasil, os direitos de cidadania, as desigualdades de g?nero, a luta feminista, a cr?tica ao feminismo generalizado, as desigualdades (subalternidades) e a oposi??o do outro. A forma como a identidade do indiv?duo vai sendo constru?da e reconhecida ou n?o nas tr?s esferas do reconhecimento de Honneth, de certa maneira, vai resultar em sua vida e, principalmente, na sua educa??o. Por essa raz?o, este texto procurou trazer tanto a quest?o do trabalho e da moradia quanto de outros direitos de cidadania para mostrar como a falta deles influenciaram e influenciam o acesso das meninas e mulheres ? educa??o formal e, como consequ?ncia, a impossibilidade do exerc?cio de cidadania. Tamb?m foi poss?vel perceber algumas brechas nas pol?ticas p?blicas que uma minoria encontra e que pode servir como uma trilha para novos horizontes.",
 	publisher = {Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul},
 	scholl = {Programa de P?s-Gradua??o em Ci?ncias Sociais},
 	note = {Escola de Humanidades}
}